La Inspecci贸n de Servicios cifra entre el 95-99% el cumplimiento de la jornada laboral del profesorado y en el 98% la del Personal de Administraci贸n y Servicios
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla celebra la 煤ltima sesi贸n del curso 2021-2022 con un orden del d铆a en el que destaca la aprobaci贸n de un nuevo t铆tulo propio y las presentaciones de las memorias de la Inspecci贸n de Servicios y de RadiUS, la radio de la US.
De este modo, en el cap铆tulo de Formaci贸n Continua y Complementaria, se ha aprobado la impartici贸n online del Diploma de especializaci贸n en Interpretaci贸n del Patrimonio Cultural y Natural para el pr贸ximo curso 2022-23 con una oferta de entre 20 y 30 plazas. Estos estudios propios, coordinados desde el , ofrecer谩n al alumnado una visi贸n global y compleja de la interpretaci贸n del patrimonio. El temario parte de una concepci贸n contempor谩nea amplia e interdisciplinar del hecho patrimonial y de sus usos y ofrece al estudiante los instrumentos y herramientas necesarias para el desempe帽o de las competencias en el 谩mbito de la interpretaci贸n patrimonial en el contexto cultural actual.
En la sesi贸n del Consejo de Gobierno tambi茅n se ha presentado la memoria de la Inspecci贸n de Servicios correspondiente al curso 2020-21, un a帽o acad茅mico que se gestion贸 teniendo en cuenta los efectos producidos por las distintas olas de la pandemia, que condicionaron el formato de las clases (presencial, semipresencial o virtual), las metodolog铆as docentes y los instrumentos de evaluaci贸n de las asignaturas.
A pesar de esas dificultades, se pudo realizar el seguimiento de la calidad de la docencia (control de asistencia a clase del profesorado, publicidad de proyectos docentes y horarios de tutor铆as, verificaci贸n de los desdobles de los grupos de pr谩cticas, etc.), constat谩ndose que las cerca de 270.000 clases analizadas fueron impartidas en un porcentaje medio entre el 95% y el 99%. Estas cifras proceden de los datos aportados desde el control diario que realizan los centros y, complementariamente, por lo que se observa a trav茅s de las 1.142 visitas de inspecci贸n realizadas. Un nivel parecido de cumplimiento de la jornada laboral en su puesto de trabajo ha sido el alcanzado por el Personal de Administraci贸n y Servicios, cuya cifra se situ贸 en algo m谩s del 98%.
Por 煤ltimo, la memoria dede la temporada 2021-22 desvela que se ha afianzado como medio de comunicaci贸n propio al aumentar su parrilla de programas a medio centenar, la m谩s numerosa de su historia, haciendo part铆cipe de sus contenidos a todos los colectivos y a una veintena de centros que conforman la comunidad universitaria.
Al igual que en temporadas anteriores, la mayor铆a de la parrilla de RadiUS se ha configurado principalmente a partir de programas de informaci贸n y de divulgaci贸n cient铆fica, de un n煤mero cada vez m谩s amplio y diverso de 谩reas de conocimiento, y atendiendo a distintos tipos de grupos de oyentes, desde los adolescentes hasta la tercera edad. El c谩lculo aproximado de participantes de todos los programas asciende a unas 150 personas voluntarias, sin contar la colaboraci贸n de los estudiantes en pr谩cticas curriculares, sobre todo de Periodismo, Comunicaci贸n Audiovisual y Publicidad, que van llegando en distintas fases a lo largo del a帽o.
Entre las novedades de RadiUS para la pr贸xima temporada 2022-23 destacan programas con tem谩ticas tan variadas como el Centenario de la Exposici贸n Iberoamericana del 29, medicina, medievalismos, divulgaci贸n de la cultura oriental, cooperaci贸n exterior y voluntariado, solidaridad con 脕frica, educaci贸n especial, entretenimiento, ciencias de la actividad f铆sica y el deporte, literatura, magazine cultural universitario, as铆 como la Universidad Europea Ulysseus. Asimismo, habr谩 programas de apoyo a la docencia y, por primera vez, un podcast en ingl茅s, de divulgaci贸n del idioma y de la cultura inglesa, que realizar谩n profesores de la Facultad de Filolog铆a.
De esta forma, RadiUS afronta la pr贸xima temporada, la de su quinto aniversario, como un espacio consolidado de informaci贸n, de labor educativa, de divulgaci贸n y de participaci贸n creciente de la comunidad universitaria en su proyecci贸n a la sociedad.