Informe previo sobre memoria de veriï¬�cació²Ô - Graduado o Graduada en Arquitectura  por la Universidad de Sevilla
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BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010
TÃtulos de Grado
Informe previo sobre memoria de veriï¬�cació²Ô
Graduado o Graduada en Arquitectura
por la Universidad de Sevilla
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BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010
1.- DESCRIPCIÓN DEL T�TULO
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1
.1 Denominació²Ô oï¬�cial del tÃtulo:
Graduado o Graduada en Arquitectura por la Universidad de Sevilla
.2 Centro responsable:
E.T.S. de Arquitectura
.3 Rama de Conocimiento:
IngenierÃa y Arquitectura
1
1
.4 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs totales para la obtenció²Ô del tÃtulo: 330 ECTS
.5 ¿Habilita para el ejercicio de profesió²Ô regulada?: Si
La Resolució²Ô de 17 de diciembre de 2007, de la SecretarÃa de Estado de Universidades e
Investigació²Ô, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, y
la ORDEN ECI/3856/2007, de 27 de diciembre, establecen los requisitos para la veriï¬�cació²Ô de los tÃtulos
universitarios oï¬�ciales que habiliten para el ejercicio de la profesió²Ô de Arquitecto.
1
.6 Profesió²Ô o profesiones, en su caso:
Arquitecto
1
.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:
Proyectos de Innovació²Ô Bilingües (Inglés-·¡²õ±è²¹Ã±ol) (Francés ·¡²õ±è²¹Ã±ol)
·¡²õ±è²¹Ã±ol
1
.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantació²Ô:
370 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantació²Ô del plan de estudios.
1
.9 Fecha de&²Ô²ú²õ±è;²¹±è°ù´Ç²ú²¹³¦¾±Ã³²Ô por Junta de Centro: 09/02/2010
.10 Fecha de presentació²Ô de la propuesta: 16/02/2010
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2.- JUSTIFICACIÓN
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.1 Evidencias que justiï¬�quen el interés del tÃtulo y su relevancia académica y cientÃï¬�ca.
Se incluyen.
2
.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.
Se incluyen, aunque los procedimientos de consulta se deberÃan ampliar y revisar los textos, ya que
se citan órganos inexistentes en la Universidad de Sevilla.
3.- OBJETIVOS
3
.1 Deï¬�nició²Ô de los objetivos del tÃtulo.
Se de�nen.
3
.2 Inclusió²Ô de competencias generales y especÃï¬�cas expresadas en términos de resultados del
aprendizaje.
Se incluyen.
3
3
.4 Relació²Ô de las competencias generales y especÃï¬�cas con los ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ del plan de estudios.
Se incluye.
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.
Se incluyen.
4.- ACCESO Y ADMISIÓN
4
.1 Sistemas de informació²Ô general previo a la matrÃcula.
Se incluyen. No obstante los nuevos sistemas de acceso se han incluido en el apartado siguiente
de la misma pestaña, todo el texto hasta el apartado de Criterios de acceso... debe incluirse en el punto
anterior.
4
.2 Deï¬�nició²Ô del perï¬�l recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (caracterÃsticas persona-
les y académicas).
Se incluyen.
4
.3 Sistemas de apoyo y orientació²Ô a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y
orientació²Ô a los estudiantes ya matriculados.
Se incluyen, aunque falta la normativa de reconocimiento y transferencia de créditos.
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5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
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.1 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados).
Tipo de materia
Formació²Ô Básica
Obligatorias
Optativas
Prácticas externas
Asignaturas
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs
60
222
18/150
0
10
37
3/24
0
1
Trabajo �n de Grado
Total.........
1
30
330/462
51/72
5
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: SÃ, 6 créditos
.3 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica (mÃnimo 60): 60
A.- °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mÃnimo 36): 36
B.- °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transver-
sales (mÃnimo 60 – A): 24
5
.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre:
Anuales
C1
5
5
5
C2
5
5
5
5
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
-
-
-
-
5
-
4+1 Opt
3+2 Opt.
Trabajo Fin de Grado
5
.5 Explicació²Ô de la planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas.
La planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas se explica correctamente, no obstante se deberÃan detallar los
nombres concretos de las asignaturas optativas.
En el apartado de movilidad es necesario incluir la relació²Ô de instituciones con las que se ha estable-
cido convenio de colaboració²Ô a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como internacional.
5
.6 Informació²Ô sobre el sistema de caliï¬�caciones.
Se incluye.
5
.7 Procedimientos de coordinació²Ô docente.
En el apartado de movilidad se incluye informació²Ô muy detallada sobre el Instituto Universitario de
Arquitectura y Ciencias de la Construcció²Ô, entendemos que debe suprimirse porque no tiene objeto incluir
esta informació²Ô en este apartado.
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Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos
en el apartado de materias optativas.
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.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ, materias o asignaturas.
No se contemplan, no obstante en algunos Módulos se incluyen recomendaciones para cursar asig-
naturas concretas.
5
.9 Descripció²Ô de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodologÃa de ense-
ñanza aprendizaje.
Se incluyen en los&²Ô²ú²õ±è;³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ indicando:&²Ô²ú²õ±è;â€ÂÙ±ð²µÃº²Ô se establece en el apartado generalâ€�.
5
5
.10 Horas lectivas programadas por crédito ECTS:
La práctica totalidad de las asignaturas contemplan 10 horas lectivas por cada crédito ECTS.
.11 Adscripció²Ô de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento.
Todas las asignaturas del plan de estudios se han incluido en Neoplan y se han vinculado a Depar-
tamento y área de conocimiento.
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.12 Módulos comunes acordados por las comisiones de tÃtulo y de rama correspondientes en cum-
plimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz.
Módulos SUPA
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs
Módulos USE
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs
Bloque Propedéutico (60)
(
ECI 3856/2007)
Ciencias µþá²õ¾±cas
18
Ciencias µþá²õ¾±cas
18
18
Expresió²Ô Gráï¬�ca y Técnicas de
Dibujo
Expresió²Ô Gráï¬�ca y Técnicas de
Dibujo
18
Fundamentos de la Arquitectura
24
Fundamentos de la Arquitectura
24
60
60
Bloque Técnico Proyectual (180)
(
ECI 3856/2007)
Historia y CrÃtica de la Arquitectura
y la Ciudad. Composició²Ô
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦a.
Historia y CrÃtica de la
24
54
Arquitectura y la Ciudad.
Composició²Ô arquitectó²Ôica.
24
Proyectos ²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os, urbanos y
de intervenció²Ô en el patrimonio
Proyectos arquitectó²Ôicos,
urbanos y de intervenció²Ô en el
patrimonio
54
36
18
Sistemas Constructivos y proyectos
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os
Sistemas Constructivos y
proyectos arquitectó²Ôicos
36
Sistemas estructurales y
de cimentació²Ô y proyectos
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os
Sistemas estructurales y
de cimentació²Ô y proyectos
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os
18
18
Sistemas de acondicionamiento
ambiental e instalaciones, y
proyectos arquitectó²Ôicos
Sistemas de acondicionamiento
ambiental e instalaciones, y
proyectos arquitectó²Ôicos
18
Planiï¬�cació²Ô urbana, ordenació²Ô del
territorio y del paisaje
Planiï¬�cació²Ô urbana, ordenació²Ô
del territorio y del paisaje
2
1
4
2
24
12
Proyectos de ejecució²Ô; direcció²Ô y
gestió²Ô de obra
Proyectos de ejecució²Ô; direcció²Ô
y gestió²Ô de obra
186
186
Libre Conf. y A&²Ô²ú²õ±è;»å¾±²õ±è´Ç²õ¾±³¦¾±Ã³²Ô Centro
54
Intensiï¬�cació²Ô Formativa
36
Optativas (clasi�cado por
materias como si fueran
³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ)
18
Proyecto Fin de Grado
Totales
30
Proyecto Fin de Grado
Totales
30
330
330
Se recogen todos los ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ y créditos acordados.
1
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5.13.- AN�LISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR
UNIDAD
REQUISITOS
PREVIOS
SISTEMAS
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
MATERIAS
MÓDULOS UNIV. SEVILLA
CIENCIAS B�SICAS
CRÉD CAR�CTER
OBSERVAC.
COMPETENCIAS
TEMPORAL
EVALUACIÓN
ASIGNATURAS
Formació²Ô
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
18
1º,2º y 4º semestres
1º,2º y 5º semestres
1º, y&²Ô²ú²õ±è;3º semestres
No
No
No
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Correcto
Correcto
Correcto
µþá²õ¾±ca
EXPRESIÓN GR�FICA Y
TÉCNICAS DE DIBUJO
Formació²Ô
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
1
8
4
µþá²õ¾±ca
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
FUNDAMENTOS DE LA
Formació²Ô
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
2
ARQUITECTURA
µþá²õ¾±ca
HISTORIA Y CR�TICA DE
LA ARQUITECTURA Y LA
CIUDAD. COMPOSICIÓN
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICA.
3º,8º y 9º
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
2
4
Recomendaciones
Se incluyen
Se incluyen
No están claras
Se incluyen
Correcto
Correcto
Obligatorias
semestres
PROYECTOS
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS,
URBANOS Y DE
INTERVENCIÓN EN EL
PATRIMONIO
2
º,3º,4º,5º,6º,7º,8º y
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
Recomendaciones
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
Recomendaciones
54
36
Obligatorias
Obligatorias
9º semestres
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
4
º,5º,6º,7º,8º y 10º
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
Y PROYECTOS
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Correcto
Correcto
semestres
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS
SISTEMAS ESTRUCTURALES
Y DE CIMENTACIÓN
Y PROYECTOS
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
1
8
8
5º,6º, y&²Ô²ú²õ±è;8º semestres Recomendaciones
4º, 6º y&²Ô²ú²õ±è;,7º semestres Recomendaciones
Obligatorias
Obligatorias
de las enseñanzas
de las enseñanzas
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS
SISTEMAS DE
ACONDICIONAMIENTO
AMBIENTAL E
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
1
Se incluyen
Se incluyen
Correcto
INSTALACIONES,
Y PROYECTOS
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS
PLANIFICACIÓN URBANA,
2
º, 6º, 7º y 9º
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
Recomendaciones
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
No
ORDENACIÓN DEL
24
12
Se incluyen
Se incluyen
No están claras
Se incluyen
Correcto
Correcto
Obligatorias
Obligatorias
semestres
TERRITORIO Y DEL PAISAJE
PROYECTOS DE EJECUCIÓN;
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE
OBRA
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
10º semestres
INTENSIFICACIÓN
2º, 6º,&²Ô²ú²õ±è;7º,&²Ô²ú²õ±è;8º y 9º
semestres
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
Revisar nombres
materias y asig.
3
6
Obligatorias
Optativas
Recomendaciones
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
FORMATIVA
de las enseñanzas
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ
de las enseñanzas
OPTATIVAS
18
9º y 10º semestres
11º y 12º semestres
No
No
¿±·´Ç³¾²ú°ùes?2
PROYECTO FIN DE GRADO
TOTALES
30
Obligatoria
Se incluye
330
2
En el módulo no se ha especi�cado el nombre concreto de las asignaturas optativas.
1
9
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6.- PERSONAL ACADÉMICO
6
.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la
impartició²Ô del tÃtulo.
Se incluye la estadÃstica de profesorado por área de conocimiento, pero no se incluye la informació²Ô
sobre la experiencia docente e investigadora.
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.
La informació²Ô sobre el personal de apoyo debe estar en el apartado anterior, aunque creemos que
deberÃa ampliarse.
6
.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no
discriminació²Ô en los proceso de contratació²Ô de profesorado.
Se incluye.
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
7
.1 Especiï¬�cació²Ô de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartició²Ô del plan
de estudios.
Se incluye, aunque repartido en los apartados de descripció²Ô o disponibilidad y previsió²Ô, deberÃa
estar todo en el primer apartado.
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisió²Ô, accesibilidad y mantenimiento de mate-
riales y servicios.
Se incluyen en el apartado de previsió²Ô cuando deberÃa estar al ï¬�nal del apartado anterior.
8.- RESULTADOS PREVISTOS
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:
Tasa de graduació²Ô: 8,22
Tasa de abandono: 17,46
Tasa de e�ciencia: 75,84
8
8
.2 Justiï¬�cació²Ô de los valores aportados.
Se incluye.
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los
estudiantes.
Se incluye, aunque no es el texto común diseñado al efecto.
2
0
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9.- SISTEMA DE GARANT�A DE LA CALIDAD
9
.1 Inclusió²Ô del Sistema de GarantÃa de Calidad.
Se incluye el documento PDF, pero no contiene las actas de creació²Ô y constitució²Ô de la comisió²Ô
de garantÃa de la calidad del tÃtulo.
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN
1
0.1 Cronograma de implantació²Ô:
Cronograma de implantació²Ô de la titulació²Ô
0
1º semestre.- fundamentos de
02º semestre.- fundamentos de
arquitectura
2010-2011
arquitectura
2
2
2
2
2
011-2012
012-2013
013-2014
014-2015
015-2016
03º semestre.- CASA
04º semestre.- BLOQUE
06º semestre.- BARRIO
08º semestre.- REHABILITACION
10º semestre.- OBRA
05º semestre.- EQUIPAMIENTO
07º semestre.- INFRAESTRUCTURA
09º semestre.- CIUDAD
PROYECTO FIN DE CARRERA
1
1
0.2 Mecanismos de adaptació²Ô desde el plan actual al nuevo plan de estudios.
Se Incluye.
0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantació²Ô del nuevo tÃtulo:
Arquitecto (plan 98).
2
1
BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010
11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.
De�ciencias detectadas en los apartados del informe:
1
2
3
4
5
. Dado que se tienen previstos proyectos de innovació²Ô bilingües es conveniente indicar en qué mó-
dulos o materias se prevén llevar a cabo.
. En el apartado de referentes externos y procedimientos de consulta, estos últimos se deberÃan am-
pliar y revisar los textos ya que se citan órganos inexistentes en la Universidad de Sevilla.
. Revisar los textos del apartado 4 Acceso y Admisió²Ô e incluir la normativa de la Universidad de Sevi-
lla sobre reconocimiento y transferencia de créditos.
. En la explicació²Ô de la planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas es necesario detallar el nombre concreto de
las asignaturas optativas.
. En el apartado de movilidad es necesario incluir la relació²Ô de instituciones con las que se ha es-
tablecido convenio de colaboració²Ô a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como
internacional.
6
7
. Revisar los textos del apartado de movilidad&²Ô²ú²õ±è;²õ±ð²µÃº²Ô lo indicado en el apartado 5.7 de este informe.
. Revisar las observaciones del apartado 5.13 de este informe en relació²Ô con la estructura modular
del plan de estudios.
8
9
. Completar la informació²Ô del apartado de personal académico.
. Revisar los textos del apartado sobre recursos materiales y servicios. En este mismo apartado debe
incluirse un documento pdf con la relació²Ô de instituciones con las que se tiene convenio para el de-
sarrollo de las prácticas en empresas previstas en el plan de estudios.
1
0. En la referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los
estudiantes debe incluirse el texto común acordado.
1
1. El documento del Sistema de GarantÃa de la Calidad deberÃa contener las actas de creació²Ô y cons-
titució²Ô de la Comisió²Ô de GarantÃa de la Calidad del TÃtulo.
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.
No se han presentado alegaciones al proyecto.
Sevilla, 23 de febrero de 2010
Ã�rea de Ordenació²Ô Académica
