Informe previo sobre memoria de veriï¬�cació²Ô - Graduado o Graduada en Arquitectura  por la Universidad de Sevilla
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BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010  
Títulos de Grado  
Informe previo sobre memoria de veriï¬�cació²Ô  
Graduado o Graduada en Arquitectura  
por la Universidad de Sevilla  
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BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010  
1.- DESCRIPCIÓN DEL TÃ�TULO  
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.1 Denominació²Ô oï¬�cial del título:  
Graduado o Graduada en Arquitectura por la Universidad de Sevilla  
.2 Centro responsable:  
E.T.S. de Arquitectura  
.3 Rama de Conocimiento:  
Ingeniería y Arquitectura  
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.4 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs totales para la obtenció²Ô del título: 330 ECTS  
.5 ¿Habilita para el ejercicio de profesió²Ô regulada?: Si  
La Resolució²Ô de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e  
Investigació²Ô, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, y  
la ORDEN ECI/3856/2007, de 27 de diciembre, establecen los requisitos para la veriï¬�cació²Ô de los títulos  
universitarios oï¬�ciales que habiliten para el ejercicio de la profesió²Ô de Arquitecto.  
1
.6 Profesió²Ô o profesiones, en su caso:  
Arquitecto  
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.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:  
Proyectos de Innovació²Ô Bilingües (Inglés-·¡²õ±è²¹Ã±ol) (Francés ·¡²õ±è²¹Ã±ol)  
·¡²õ±è²¹Ã±ol  
1
.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantació²Ô:  
370 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantació²Ô del plan de estudios.  
1
.9 Fecha de&²Ô²ú²õ±è;²¹±è°ù´Ç²ú²¹³¦¾±Ã³²Ô por Junta de Centro: 09/02/2010  
.10 Fecha de presentació²Ô de la propuesta: 16/02/2010  
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2.- JUSTIFICACIÓN  
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.1 Evidencias que justiï¬�quen el interés del título y su relevancia académica y cientíï¬�ca.  
Se incluyen.  
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.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.  
Se incluyen, aunque los procedimientos de consulta se deberían ampliar y revisar los textos, ya que  
se citan órganos inexistentes en la Universidad de Sevilla.  
3.- OBJETIVOS  
3
.1 Deï¬�nició²Ô de los objetivos del título.  
Se deï¬�nen.  
3
.2 Inclusió²Ô de competencias generales y especíï¬�cas expresadas en términos de resultados del  
aprendizaje.  
Se incluyen.  
3
3
.4 Relació²Ô de las competencias generales y especíï¬�cas con los ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ del plan de estudios.  
Se incluye.  
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.  
Se incluyen.  
4.- ACCESO Y ADMISIÓN  
4
.1 Sistemas de informació²Ô general previo a la matrícula.  
Se incluyen. No obstante los nuevos sistemas de acceso se han incluido en el apartado siguiente  
de la misma pestaña, todo el texto hasta el apartado de Criterios de acceso... debe incluirse en el punto  
anterior.  
4
.2 Deï¬�nició²Ô del perï¬�l recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características persona-  
les y académicas).  
Se incluyen.  
4
.3 Sistemas de apoyo y orientació²Ô a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y  
orientació²Ô a los estudiantes ya matriculados.  
Se incluyen, aunque falta la normativa de reconocimiento y transferencia de créditos.  
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5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS  
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.1 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados).  
Tipo de materia  
Formació²Ô Básica  
Obligatorias  
Optativas  
Prácticas externas  
Asignaturas  
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs  
60  
222  
18/150  
0
10  
37  
3/24  
0
1
Trabajo ï¬�n de Grado  
Total.........  
1
30  
330/462  
51/72  
5
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: Sí, 6 créditos  
.3 °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica (mínimo 60): 60  
A.- °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mínimo 36): 36  
B.- °ä°ùé»å¾±³Ù´Çs de formació²Ô básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transver-  
sales (mínimo 60 – A): 24  
5
.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre:  
Anuales  
C1  
5
5
5
C2  
5
5
5
5
Primero  
Segundo  
Tercero  
Cuarto  
Quinto  
Sexto  
-
-
-
-
5
-
4+1 Opt  
3+2 Opt.  
Trabajo Fin de Grado  
5
.5 Explicació²Ô de la planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas.  
La planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas se explica correctamente, no obstante se deberían detallar los  
nombres concretos de las asignaturas optativas.  
En el apartado de movilidad es necesario incluir la relació²Ô de instituciones con las que se ha estable-  
cido convenio de colaboració²Ô a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como internacional.  
5
.6 Informació²Ô sobre el sistema de caliï¬�caciones.  
Se incluye.  
5
.7 Procedimientos de coordinació²Ô docente.  
En el apartado de movilidad se incluye informació²Ô muy detallada sobre el Instituto Universitario de  
Arquitectura y Ciencias de la Construcció²Ô, entendemos que debe suprimirse porque no tiene objeto incluir  
esta informació²Ô en este apartado.  
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Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos  
en el apartado de materias optativas.  
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.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ, materias o asignaturas.  
No se contemplan, no obstante en algunos Módulos se incluyen recomendaciones para cursar asig-  
naturas concretas.  
5
.9 Descripció²Ô de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de ense-  
ñanza aprendizaje.  
Se incluyen en los&²Ô²ú²õ±è;³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ indicando:&²Ô²ú²õ±è;â€ÂÙ±ð²µÃº²Ô se establece en el apartado generalâ€�.  
5
5
.10 Horas lectivas programadas por crédito ECTS:  
La práctica totalidad de las asignaturas contemplan 10 horas lectivas por cada crédito ECTS.  
.11 Adscripció²Ô de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento.  
Todas las asignaturas del plan de estudios se han incluido en Neoplan y se han vinculado a Depar-  
tamento y área de conocimiento.  
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.12 Módulos comunes acordados por las comisiones de título y de rama correspondientes en cum-  
plimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz.  
Módulos SUPA  
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs  
Módulos USE  
°ä°ùé»å¾±³Ù´Çs  
Bloque Propedéutico (60)  
(
ECI 3856/2007)  
Ciencias µþá²õ¾±cas  
18  
Ciencias µþá²õ¾±cas  
18  
18  
Expresió²Ô Gráï¬�ca y Técnicas de  
Dibujo  
Expresió²Ô Gráï¬�ca y Técnicas de  
Dibujo  
18  
Fundamentos de la Arquitectura  
24  
Fundamentos de la Arquitectura  
24  
60  
60  
Bloque Técnico Proyectual (180)  
(
ECI 3856/2007)  
Historia y Crítica de la Arquitectura  
y la Ciudad. Composició²Ô  
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦a.  
Historia y Crítica de la  
24  
54  
Arquitectura y la Ciudad.  
Composició²Ô arquitectó²Ôica.  
24  
Proyectos ²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os, urbanos y  
de intervenció²Ô en el patrimonio  
Proyectos arquitectó²Ôicos,  
urbanos y de intervenció²Ô en el  
patrimonio  
54  
36  
18  
Sistemas Constructivos y proyectos  
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os  
Sistemas Constructivos y  
proyectos arquitectó²Ôicos  
36  
Sistemas estructurales y  
de cimentació²Ô y proyectos  
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os  
Sistemas estructurales y  
de cimentació²Ô y proyectos  
²¹°ù±ç³Ü¾±³Ù±ð³¦³Ùó²Ô¾±³¦os  
18  
18  
Sistemas de acondicionamiento  
ambiental e instalaciones, y  
proyectos arquitectó²Ôicos  
Sistemas de acondicionamiento  
ambiental e instalaciones, y  
proyectos arquitectó²Ôicos  
18  
Planiï¬�cació²Ô urbana, ordenació²Ô del  
territorio y del paisaje  
Planiï¬�cació²Ô urbana, ordenació²Ô  
del territorio y del paisaje  
2
1
4
2
24  
12  
Proyectos de ejecució²Ô; direcció²Ô y  
gestió²Ô de obra  
Proyectos de ejecució²Ô; direcció²Ô  
y gestió²Ô de obra  
186  
186  
Libre Conf. y A&²Ô²ú²õ±è;»å¾±²õ±è´Ç²õ¾±³¦¾±Ã³²Ô Centro  
54  
Intensiï¬�cació²Ô Formativa  
36  
Optativas (clasiï¬�cado por  
materias como si fueran  
³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ)  
18  
Proyecto Fin de Grado  
Totales  
30  
Proyecto Fin de Grado  
Totales  
30  
330  
330  
Se recogen todos los ³¾Ã³»å³Ü±ô´Ç²õ y créditos acordados.  
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5.13.- ANÃ�LISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR  
UNIDAD  
REQUISITOS  
PREVIOS  
SISTEMAS  
ACTIVIDADES  
FORMATIVAS  
MATERIAS  
MÓDULOS UNIV. SEVILLA  
CIENCIAS BÃ�SICAS  
CRÉD CARÃ�CTER  
OBSERVAC.  
COMPETENCIAS  
TEMPORAL  
EVALUACIÓN  
ASIGNATURAS  
Formació²Ô  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
18  
1º,2º y 4º semestres  
1º,2º y 5º semestres  
1º, y&²Ô²ú²õ±è;3º semestres  
No  
No  
No  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Correcto  
Correcto  
Correcto  
µþá²õ¾±ca  
EXPRESIÓN GRÃ�FICA Y  
TÉCNICAS DE DIBUJO  
Formació²Ô  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
1
8
4
µþá²õ¾±ca  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
FUNDAMENTOS DE LA  
Formació²Ô  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
2
ARQUITECTURA  
µþá²õ¾±ca  
HISTORIA Y CRÃ�TICA DE  
LA ARQUITECTURA Y LA  
CIUDAD. COMPOSICIÓN  
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICA.  
3º,8º y 9º  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
2
4
Recomendaciones  
Se incluyen  
Se incluyen  
No están claras  
Se incluyen  
Correcto  
Correcto  
Obligatorias  
semestres  
PROYECTOS  
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS,  
URBANOS Y DE  
INTERVENCIÓN EN EL  
PATRIMONIO  
2
º,3º,4º,5º,6º,7º,8º y  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
Recomendaciones  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
Recomendaciones  
54  
36  
Obligatorias  
Obligatorias  
9º semestres  
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS  
4
º,5º,6º,7º,8º y 10º  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
Y PROYECTOS  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Correcto  
Correcto  
semestres  
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS  
SISTEMAS ESTRUCTURALES  
Y DE CIMENTACIÓN  
Y PROYECTOS  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
1
8
8
5º,6º, y&²Ô²ú²õ±è;8º semestres Recomendaciones  
4º, 6º y&²Ô²ú²õ±è;,7º semestres Recomendaciones  
Obligatorias  
Obligatorias  
de las enseñanzas  
de las enseñanzas  
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS  
SISTEMAS DE  
ACONDICIONAMIENTO  
AMBIENTAL E  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
1
Se incluyen  
Se incluyen  
Correcto  
INSTALACIONES,  
Y PROYECTOS  
´¡¸é²Ï±«±õ°Õ·¡°ä°ÕÍÑNICOS  
PLANIFICACIÓN URBANA,  
2
º, 6º, 7º y 9º  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
Recomendaciones  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
No  
ORDENACIÓN DEL  
24  
12  
Se incluyen  
Se incluyen  
No están claras  
Se incluyen  
Correcto  
Correcto  
Obligatorias  
Obligatorias  
semestres  
TERRITORIO Y DEL PAISAJE  
PROYECTOS DE EJECUCIÓN;  
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE  
OBRA  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
10º semestres  
INTENSIFICACIÓN  
2º, 6º,&²Ô²ú²õ±è;7º,&²Ô²ú²õ±è;8º y 9º  
semestres  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
Revisar nombres  
materias y asig.  
3
6
Obligatorias  
Optativas  
Recomendaciones  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
FORMATIVA  
de las enseñanzas  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
Remite explicació²Ô Remite explicació²Ô  
de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ de las&²Ô²ú²õ±è;±ð²Ô²õ±ðñ²¹²Ô³ú²¹²õ  
de las enseñanzas  
OPTATIVAS  
18  
9º y 10º semestres  
11º y 12º semestres  
No  
No  
¿±·´Ç³¾²ú°ùes?2  
PROYECTO FIN DE GRADO  
TOTALES  
30  
Obligatoria  
Se incluye  
330  
2
En el módulo no se ha especiï¬�cado el nombre concreto de las asignaturas optativas.  
1
9
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6.- PERSONAL ACADÉMICO  
6
.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la  
impartició²Ô del título.  
Se incluye la estadística de profesorado por área de conocimiento, pero no se incluye la informació²Ô  
sobre la experiencia docente e investigadora.  
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.  
La informació²Ô sobre el personal de apoyo debe estar en el apartado anterior, aunque creemos que  
debería ampliarse.  
6
.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no  
discriminació²Ô en los proceso de contratació²Ô de profesorado.  
Se incluye.  
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS  
7
.1 Especiï¬�cació²Ô de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartició²Ô del plan  
de estudios.  
Se incluye, aunque repartido en los apartados de descripció²Ô o disponibilidad y previsió²Ô, debería  
estar todo en el primer apartado.  
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisió²Ô, accesibilidad y mantenimiento de mate-  
riales y servicios.  
Se incluyen en el apartado de previsió²Ô cuando debería estar al ï¬�nal del apartado anterior.  
8.- RESULTADOS PREVISTOS  
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:  
Tasa de graduació²Ô: 8,22  
Tasa de abandono: 17,46  
Tasa de eï¬�ciencia: 75,84  
8
8
.2 Justiï¬�cació²Ô de los valores aportados.  
Se incluye.  
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los  
estudiantes.  
Se incluye, aunque no es el texto común diseñado al efecto.  
2
0
BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010  
9.- SISTEMA DE GARANTÃ�A DE LA CALIDAD  
9
.1 Inclusió²Ô del Sistema de Garantía de Calidad.  
Se incluye el documento PDF, pero no contiene las actas de creació²Ô y constitució²Ô de la comisió²Ô  
de garantía de la calidad del título.  
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN  
1
0.1 Cronograma de implantació²Ô:  
Cronograma de implantació²Ô de la titulació²Ô  
0
1º semestre.- fundamentos de  
02º semestre.- fundamentos de  
arquitectura  
2010-2011  
arquitectura  
2
2
2
2
2
011-2012  
012-2013  
013-2014  
014-2015  
015-2016  
03º semestre.- CASA  
04º semestre.- BLOQUE  
06º semestre.- BARRIO  
08º semestre.- REHABILITACION  
10º semestre.- OBRA  
05º semestre.- EQUIPAMIENTO  
07º semestre.- INFRAESTRUCTURA  
09º semestre.- CIUDAD  
PROYECTO FIN DE CARRERA  
1
1
0.2 Mecanismos de adaptació²Ô desde el plan actual al nuevo plan de estudios.  
Se Incluye.  
0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantació²Ô del nuevo título:  
Arquitecto (plan 98).  
2
1
BOUS ²Ôú³¾. 2, de 18 de marzo de 2010  
11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.  
Deï¬�ciencias detectadas en los apartados del informe:  
1
2
3
4
5
. Dado que se tienen previstos proyectos de innovació²Ô bilingües es conveniente indicar en qué mó-  
dulos o materias se prevén llevar a cabo.  
. En el apartado de referentes externos y procedimientos de consulta, estos últimos se deberían am-  
pliar y revisar los textos ya que se citan órganos inexistentes en la Universidad de Sevilla.  
. Revisar los textos del apartado 4 Acceso y Admisió²Ô e incluir la normativa de la Universidad de Sevi-  
lla sobre reconocimiento y transferencia de créditos.  
. En la explicació²Ô de la planiï¬�cació²Ô de las enseñanzas es necesario detallar el nombre concreto de  
las asignaturas optativas.  
. En el apartado de movilidad es necesario incluir la relació²Ô de instituciones con las que se ha es-  
tablecido convenio de colaboració²Ô a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como  
internacional.  
6
7
. Revisar los textos del apartado de movilidad&²Ô²ú²õ±è;²õ±ð²µÃº²Ô lo indicado en el apartado 5.7 de este informe.  
. Revisar las observaciones del apartado 5.13 de este informe en relació²Ô con la estructura modular  
del plan de estudios.  
8
9
. Completar la informació²Ô del apartado de personal académico.  
. Revisar los textos del apartado sobre recursos materiales y servicios. En este mismo apartado debe  
incluirse un documento pdf con la relació²Ô de instituciones con las que se tiene convenio para el de-  
sarrollo de las prácticas en empresas previstas en el plan de estudios.  
1
0. En la referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los  
estudiantes debe incluirse el texto común acordado.  
1
1. El documento del Sistema de Garantía de la Calidad debería contener las actas de creació²Ô y cons-  
titució²Ô de la Comisió²Ô de Garantía de la Calidad del Título.  
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.  
No se han presentado alegaciones al proyecto.  
Sevilla, 23 de febrero de 2010  
Ã�rea de Ordenació²Ô Académica