Informe previo sobre memoria de veriï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô - Graduado o Graduada en Conservació²Ô y  Restauració²Ô de Bienes Culturales por la Universidad de Sevilla
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BOUS ²Ôú³¾. 10, de 17 de noviembre de 2009
TÃtulos de Grado
Informe previo sobre memoria de veriï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô
Graduado o Graduada en Conservació²Ô y
Restauració²Ô de Bienes Culturales
por la Universidad de Sevilla
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1.- DESCRIPCIÓN DEL TÃTULO
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.1 Denominació²Ô oï¬cial del ³Ùóٳܱô´Ç:
Graduado Graduada en Conservació²Ô y Restauració²Ô de Bienes Culturales por la Universidad de
Sevilla.
1
.2 Centro responsable:
Facultad de Bellas Artes.
1
.3 Rama de Conocimiento:
Artes y Humanidades.
1
1
1
.4 °ä°ùé»å¾±³Ùos totales para la obtenció²Ô del ³Ùóٳܱô´Ç: 240 ECTS
.5 ¿Conduce al ejercicio de profesió²Ô regulada?: No
.6 Profesió²Ô o profesiones, en su caso:
No procede.
1
1
.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:
Castellano.
.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantació²Ô:
70 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantació²Ô.
1
.9 Fecha de&²Ô²ú²õ±è;²¹±è°ù´Ç²ú²¹³¦¾±Ã³²Ô por Junta de Centro: 23-09-2009
.10 Fecha de presentació²Ô de la propuesta: 14-10-2009
1
2.- JUSTIFICACIÓN
2
.1 Evidencias que justiï¬quen el interés del ³Ùóٳܱô´Ç y su relevancia académica y cientÃï¬ca.
Se aportan.
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.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.
Se incluyen.
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3.- OBJETIVOS
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.1 Deï¬nició²Ô de los objetivos del ³Ùóٳܱô´Ç.
Se incluyen.
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.2 Inclusió²Ô de competencias generales y ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas expresadas en términos de resultados del
aprendizaje.
Se incluyen.
3
.4 Relació²Ô de las competencias generales y ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas con los módulos del plan de estudios.
Se incluye, aunque según la tabla que se aporta, todas las competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas se entrenan en
mayor o menor grado en todos los módulos, lo que no parece lógico, sin embargo cuando se diseñan éstos
sólo se relacionan algunas competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas.
3
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.
Se incluyen.
4.- ACCESO Y ADMISIÓN
4
.1 Sistemas de informació²Ô general previo a la matrÃcula.
Se Incluyen.
4
.2 Deï¬nició²Ô del perï¬l recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (caracterÃsticas persona-
les y académicas).
Se incluye.
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.3 Sistemas de apoyo y orientació²Ô a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y
orientació²Ô a los estudiantes ya matriculados.
Se incluyen.
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5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
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.1 °ä°ùé»å¾±³Ùos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados).
Tipo de materia
Formació²Ô Básica
Obligatorias
Asignaturas
°ä°ùé»å¾±³Ùos
10
26
7
60
156
Optativas
Prácticas externas1
18/42
0
0
Trabajo ï¬n de Grado
1
6
Total.........
44
240/264
5
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: SI (6 créditos)
.3 °ä°ùé»å¾±³Ùos de formació²Ô ²úá²õ¾±ca (mÃnimo 60): 60
A.- °ä°ùé»å¾±³Ùos de formació²Ô ²úá²õ¾±ca vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mÃnimo 36):
No se indica.
B.- °ä°ùé»å¾±³Ùos de formació²Ô ²úá²õ¾±ca vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transver-
sales (mÃnimo 60 – A): 0
5
.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre:
Anuales
C1
C2
5
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
-
-
-
-
5
5
5
5
5
5
5
5
.5 Explicació²Ô sobre la planiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de las enseñanzas.
Se incluye, aunque en la relació²Ô de convenios de prácticas que se aporta no deberÃa ï¬gurar la propia
Universidad de Sevilla.
5
.6 Informació²Ô sobre el sistema de caliï¬c²¹³¦¾±ones.
Se describe con carácter general en la explicació²Ô de la Planiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de las Enseñanzas.
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Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apar-
tado de materias optativas.
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5
.7 Procedimientos de coordinació²Ô docente.
Se describen con carácter general en la explicació²Ô de la Planiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de las Enseñanzas.
.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas.
Sólo en dos módulos se prevén requisitos previos para cursar determinadas asignaturas y en el mó-
dulo del Trabajo Fin de Grado.
5
.9 Descripció²Ô de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodologÃa de ense-
ñanza aprendizaje.
Se describen con carácter general en la aplicació²Ô de la Planiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de las Enseñanzas.
5
.10 Horas lectivas programadas por crédito ECTS:
Todas las asignaturas contemplan una&²Ô²ú²õ±è;°ù±ð±ô²¹³¦¾±Ã³²Ô de 10 horas de docencia presencial por cada&²Ô²ú²õ±è;³¦°ùé»å¾±³Ùo
ECTS.
5
.11 Adscripción de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento
Todas las asignaturas están incluidas en la aplicació²Ô complementaria y están vinculadas a Departa-
mento y área de conocimiento.
5
.12 Módulos comunes acordados por las comisiones de ³Ùóٳܱô´Ç y de rama correspondientes en cum-
plimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz.
Módulos SUPA
°ä°ùé»å¾±³Ùos Módulos USE
°ä°ùé»å¾±³Ùos
3
6+24 a
Fundamentos y conceptos para la
formació²Ô artÃstica
Fundamentos y conceptos para la
formació²Ô artÃstica
deï¬nir por
la Uni.
60
Diagnóstico examen y
documentació²Ô
Diagnóstico examen y documentació²Ô
24
54
Materiales y técnicas
18
42
Materiales y técnicas
24
Tratamientos de restauració²Ô
Tratamientos de restauració²Ô
42
Conservació²Ô preventiva y difusió²Ô del
patrimonio
Conservació²Ô preventiva y difusió²Ô
del patrimonio (Mixto)
24
24+12Opt.
Tratamiento de restauració²Ô II
12+24Opt.
(
Mixto)
Trabajo ï¬n de grado
Prácticas externas
6
Fin de grado e integració²Ô
profesional (incluye prácticas
externas)
12
6
(
Optativos)
Totales
180
Totales
264
Se recogen todos los&²Ô²ú²õ±è;³¾Ã³»å³Ü±ôos y&²Ô²ú²õ±è;³¦°ùé»å¾±³Ùos acordados, aunque ampliados en los&²Ô²ú²õ±è;³¾Ã³»å³Ü±ôos “Diagnóstico,
examen y documentació²Ôâ€, “Materiales y técnicas†y “Conservació²Ô preventiva y difusió²Ô del patrimonioâ€. En
estos casos, entendemos que habrÃa que detallar qué materias de cada módulo estarÃan dentro del acuerdo
del SUPA y cuales no.
Faltan competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas acordadas en las comisiones.
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5.8.- ANÃLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR
UNIDAD
REQUISITOS
PREVIOS
SISTEMAS
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
MATERIAS
MÓDULOS UNIV. SEVILLA&²Ô²ú²õ±è;°ä¸éɶٱõ°Õ°¿³§ CARÃCTER
OBSERVAC.
Incluye
COMPETENCIAS
TEMPORAL
EVALUACIÓN
ASIGNATURAS
Fundamentos y conceptos
para la formació²Ô artÃstica
Formació²Ô
²úá²õ¾±ca
Remite a la
descripció²Ô general
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
6
0
4
1º y&²Ô²ú²õ±è;2º curso No se exigen.
º y 2º curso
y 1º cuatr.
del 3º y 4º
curso
Incluye
Incluye
1
Diagnóstico examen y
documentació²Ô
Remite a la
descripció²Ô general
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
5
Obligatorias
Obligatorio
No se exigen.
Incluye
Incluye
2
º curso y 2º
cuatr. de 3º No se exigen.
curso
Remite a la
descripció²Ô general
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
Materiales y técnicas
24
Incluye
Incluye
2
2
º cuatr del
º curso y&²Ô²ú²õ±è;3º Para algunas
Tratamientos de
restauració²Ô
Remite a la
descripció²Ô general
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
42
Obligatorio
curso y 1º
asignaturas
Incluye
cuatr. de 4º concretas
curso
2
º cuatr. de
Conservació²Ô preventiva y
difusió²Ô del patrimonio
Remite a la
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
Correcto. 2 asig.
opt. a elegir una
3
6
6
Mixto
Mixto
3º curso y&²Ô²ú²õ±è;4º No se exigen.
curso
Incluye
Incluye
descripció²Ô general
Para algunas
2º cuatr. de
3º y 4º curso
Tratamiento
de restauració²Ô II
Remite a la
descripció²Ô general
Remite a la descripció²Ô
general
Se recogen sólo
±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas
Correcto. 4 asig.
opt. a elegir dos
3
asignaturas
concretas
Tener superadas
Fin de grado e integració²Ô
profesional
2º cuatr de
4º curso
todas las
Remite a la
descripció²Ô general
62
Obligatorio
Incluye
Incluye
Incluye
No incluye
asignaturas de 1º,
2
º y 3º.3
2
3
Incluye los créditos optativos de las prácticas externas por lo que el módulo deberÃa de ser Mixto con 12 cr.
Requisito “para poder cursar el TFG…â€, serÃa aconsejable poner el requisito “para poder defender el TFG…â€
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6.- PERSONAL ACADÉMICO
6
.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la
impartició²Ô del ³Ùóٳܱô´Ç.
Se incluye, aunque no es aconsejable hacer referencia a posibles necesidades futuras de profesora-
do, esto es algo que habrá de analizarse, además es contradictorio con la aï¬rmació²Ô de que actualmente se
están impartiendo en la licenciatura 2.445 créditos.
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.
Se incluye.
6
.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no
discriminació²Ô en los proceso de contratació²Ô de profesorado.
Se incluye.
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
7
.1 Especiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartició²Ô del plan
de estudios.
Se incluye.
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisió²Ô, accesibilidad y mantenimiento de mate-
riales y servicios.
Se incluye.
8.- RESULTADOS PREVISTOS
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:
Tasa de graduació²Ô: 70
Tasa de abandono: 15
Tasa de eï¬ciencia: 94
8
8
.2 Justiï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô de los valores aportados.
Se incluyen.
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los
estudiantes.
Se incluye.
2
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9.- SISTEMA DE GARANTÃA DE LA CALIDAD
9
.1 Inclusió²Ô del Sistema de GarantÃa de Calidad.
Se incluye junto con el acta de creació²Ô y constitució²Ô de la comisió²Ô de garantÃa de la calidad del
³Ùóٳܱô´Ç.
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN
1
0.1 Cronograma de implantació²Ô:
Implantació²Ô progresiva curso a curso a partir de 2010/2011
1
0.2 Mecanismos de adaptació²Ô desde el plan actual al nuevo plan de estudios.
Se incluyen los mecanismos de adaptació²Ô y referencia a la Comisió²Ô de Seguimiento de los Planes
de Estudios del Centro que decidirá sobre aquellos casos especiales no contemplados en estos criterios y
las cuestiones que pudieran surgir.
De todas formas se observa una cierta incoherencia, ya que de una parte se indica que “A los es-
tudiantes que tengan la Licenciatura en Bellas Artes, especialidad de Restauració²Ô y Conservació²Ô (Plan
de 1980) por la Universidad de Sevilla, se les reconocerán automáticamente 234 créditos del plan de estu-
dios del ³Ùóٳܱô´Ç de Grado en Conservació²Ô y Restauració²Ô de Bienes Culturales de la Universidad de Sevilla
debiendo realizar sólo el “Trabajo de Fin de Grado†para la obtenció²Ô del nuevo ³Ùóٳܱô´Ç.†Y por otra parte, si
se analiza la tabla de adaptaciones la gran mayorÃa de las asignaturas no son objeto de reconocimiento.
Pueden darse situaciones de trato muy desigual entre titulados que accedan al Grado y estudiantes que se
adapten casi a punto de terminar.
1
0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantació²Ô del nuevo ³Ùóٳܱô´Ç:
Se extingue la Licenciatura en Bellas Artes.
2
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11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.
Deï¬ciencias detectadas en los apartados del informe:
1
. Según la tabla que se aporta en el apartado de Objetivos, todas las competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas se
entrenan en mayor o menor grado en todos los módulos, sin embargo cuando se diseñan éstos sólo
se relacionan algunas competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas.
2
3
4
5
6
. De los 60 créditos de formació²Ô ²úá²õ¾±ca convendrÃa especiï¬car cuales se vinculan a las materias bá-
sicas de la rama de conocimiento previstas en el RD 1393/2007.
. En la relació²Ô de convenios de prácticas que se aporta no deberÃa ï¬gurar la propia Universidad de
Sevilla.
. Hemos detectado la falta de competencias ±ð²õ±è±ð³¦Ãï¬cas de los acuerdos de las comisiones andalu-
zas.
. Revisar las incidencias indicadas en el apartado 5.13 sobre la estructura modular del plan de estu-
dios.
. Los requisitos previos o incompatibilidades previstos en algunos módulos se consideran excesiva-
mente rÃgidos y pueden diï¬cultar el progreso de los estudiantes en el plan de estudios, por lo que
se recomienda sean revisados para su eliminació²Ô o al menos su reducció²Ô a aquellos casos que
resulten imprescindibles.
7
. Creemos conveniente revisar los mecanismos de adaptació²Ô.
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.
No se han presentado alegaciones al proyecto.
Sevilla, 20 de octubre de 2009
Ãrea de Ordenació²Ô Académica
2
2
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Acuerdo 4.2/CG 26-10-09 por el que se aprueban las
Memorias de veriï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô para la implantació²Ô de
²Ñá²õ³Ù±ð°ù±ð²õ Universitarios.
• Máster Universitario en Gestió²Ô y Desarrollo de
Recursos Humanos
•
Máster Universitario en Intervenció²Ô y Mediació²Ô
Familiar
Acuerdo 4.2/CG 26-10-09 por el que de conformidad
con la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modiï¬-
cada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril de 2007,
el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, el artÃculo
•
•
•
Máster Universitario en Investigació²Ô Biomédica
Máster Universitario en Matemática Avanzada
Máster Universitario en Microelectró²Ôica: Diseño
1
3.1.d) del EUS, y demás disposiciones vigentes, previo
y Aplicaciones de Sistemas Micro/Nanométricos
Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asis-
tenciales en Ciencias de la Salud
Máster Universitario en Ordenació²Ô y Gestió²Ô del
Desarrollo Territorial y Local
Máster Universitario en Organizació²Ô Industrial y
Gestió²Ô de Empresas
Máster Universitario en Seguridad Integral en Edi-
ï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô
Máster Universitario en Sistemas de EnergÃa Eléc-
trica
informe favorable de la Comisió²Ô&²Ô²ú²õ±è;´¡³¦²¹»åé³¾¾±³¦²¹, se con-
viene, por asentimiento, aprobar las Memorias de veri-
ï¬c²¹³¦¾±Ã³²Ô para la implantació²Ô de los siguientes ²Ñá²õ³Ù±ð°ù±ð²õ
Universitarios en los términos del documento anexo.
•
•
•
•
•
Máster Universitario en ArqueologÃa
Máster Universitario en Arquitectura y Patrimonio
±á¾±²õ³Ùó°ù¾±co
•
•
Máster Universitario en Atenció²Ô&²Ô²ú²õ±è;¹ó²¹°ù³¾²¹³¦Ã©³Ü³Ù¾±³¦²¹ y
•
Farmacia Asistencial
•
Máster Universitario en&²Ô²ú²õ±è;´¡³Ü³Ù´Ç³¾Ã¡³Ù¾±³¦²¹,&²Ô²ú²õ±è;¸é´Ç²úó³Ù¾±³¦²¹ y
•
Máster Universitario en Sistemas de EnergÃa Tér-
°Õ±ð±ô±ð³¾Ã¡³Ù¾±³¦a
mica
•
Máster Universitario en Ciencia y&²Ô²ú²õ±è;°Õ±ð³¦²Ô´Ç±ô´Ç²µÃ²¹ de
•
Máster Universitario en TecnologÃa ²Ï³Üó¾¾±ca y
Nuevos Materiales
Ambiental
•
Máster Universitario en Ciencia, TecnologÃa y Uso
•
Máster Universitario en Traducció²Ô e Intercultura-
Racional del Medicamento
lidad
•
Máster Universitario en Ciudad y Arquitectura
Sostenibles
•
•
Máster Universitario en Derecho Constitucional
Máster Universitario en Diseño Avanzado en Inge-
nierÃa Mecánica
Máster Universitario en Electró²Ôica, Tratamiento
de Señal y Comunicaciones
•
•
•
Máster Universitario en Estudios Americanos
Máster Universitario en Estudios Avanzados en
Cerebro y Conducta
•
Máster Universitario en Estudios Avanzados en
Direcció²Ô de Empresas
•
Máster Universitario en Estudios Avanzados en
²Ï³Üó¾¾±ca
•
•
•
Máster Universitario en FÃsica Médica
Máster Universitario en FisiologÃa y Neurociencia
Máster Universitario en Genética Molecular y Bio-
tecnologÃa
Máster Universitario en Gestió²Ô Estratégica y Ne-
gocios Internacionales
•