Informe previo sobre memoria de verificación - áer Universitario en Seguridad Integral en 徱ficón por la Universidad de Sevilla
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Títulos de áer
Informe previo sobre memoria de verificación
áer Universitario en Seguridad Integral
en 徱ficón por la Universidad de Sevilla
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1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO
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.1 Denominación oficial del íٳܱo:
áer Universitario en Seguridad Integral en 徱ficón por la Universidad de Sevilla.
.2 Centro responsable:
Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica.
.3 Rama de Conocimiento:
Ingeniería y Arquitectura.
.4 é徱os totales para la obtención del íٳܱo: 60 ECTS
El áer Oficial del que proviene (áer Oficial en Seguridad Integral en la 徱ficón) tiene 120
é徱ٴs ECTS.
1
.5 ¿Conduce al ejercicio de profesión regulada?:
Según se indica el íٳܱo habilita para el ejercicio de la profesión de Técnico Superior en Prevención
de Riesgos Laborales RD 39/1997.
1
.6 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:
Castellano.
1
.7 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación:
30 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación.
2.- JUSTIFICACIÓN
2
2
2
.1 Evidencias que justifiquen el interés del íٳܱo y su relevancia académica y científica.
Se aportan.
.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.
Se incluyen.
.3 Orientación profesional, académica o investigadora del íٳܱo de áer.
Se especifica que el áer tiene orientación profesional e investigadora.
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3.- OBJETIVOS
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.1 Definición de los objetivos del íٳܱo.
Se definen.
3
.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del
aprendizaje.
Se incluyen.
3
3
.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios.
Se incluye.
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.
No se han incluido.
4.- ACCESO Y ADMISIÓN
4
.1 Sistemas de información general previo a la matrícula.
Se incluyen.
4
.2 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características persona-
les y académicas).
Se incluye el perfil académico.
4
.3 Requisitos de acceso y admisión al áer.
Se Incluyen.
4
.4 Nivel de idiomas exigidos para el acceso (sólo en caso de que se utilicen varias lenguas en el
proceso formativo del áer).
No procede.
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.5 Sistemas de apoyo y&Բ;ǰԳٲó a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y
orientación a los estudiantes ya matriculados.
Se incluyen.
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5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
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.1 é徱os totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/é徱ٴs exigidos y ofertados).
Tipo de materia
Obligatorias
Asignaturas
é徱os
12
0
52.5
Optativas
Exig. 0 / 20 ofertad.
Prácticas externas1
0
0
Trabajo fin de áer
1
7.5
Total.........
13
60/80
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: No
Al tratarse de un áer de orientación profesional entendemos que debería programas prácticas
externas, de conformidad con lo previsto en el artículo 15 del RGAD.
Para obtener el íٳܱo de áer no se exigen é徱ٴs optativos, aunque se ofertan 20 é徱ٴs al
objeto de que los estudiantes puedan obtener voluntariamente una de las dos especializaciones que se
ofrecen.
5
.3 Explicación sobre la&Բ;Ծficó de las&Բ;ԲñԳ.
Se incluye, aunque el cuadro de distribución de é徱ٴs está mal elaborado, el máster consta de 60
é徱ٴs.
5
.4 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas.
Solo se exigen para el Trabajo Fin de áer.
5
.5 Descripción de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de ense-
ñanza aprendizaje.
Se incluyen.
5
5
.6 Información sobre el sistema de calificaciones.
No se incluye.
.7 Procedimientos de coordinación docente.
No se incluyen.
1
Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los é徱ٴs correspondientes están incluidos en el apar-
tado de materias optativas. En el áer de orientación profesional las prácticas externas deben ser obligatorias.
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5.8.- ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR
REQUISITOS
PREVIOS
SISTEMAS
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
MATERIAS
MÓDULOS UNIV. SEVILLA
CRÉDITOS CARÁCTER
UNIDAD TEMPORAL
OBSERVACIONES
Se Incluyen
COMPETENCIAS
Se incluyen
EVALUACIÓN
ASIGNATURAS
Modulo I: Gestión de riesgos
laborales
Primer y Segundo
Trimestres
39,5
OB
OB
No se exigen
No se exigen
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen
Se incluyen
Módulo II: Seguridad en el
Trabajo
13
Tercer trimestre
Se Incluyen
Se incluyen
Haber superado
el resto de
las materias
obligatorias: 52,5
ECTS
Deberían
Módulo III. Proyecto fin de
áer
Tercer y cuarto
trimestres
incluirse todas las
competencias del
íٳܱo.
7,5
OB
Se incluyen.
Se incluyen.
Se Incluyen
Se incluyen
Tener superados
todos los é徱ٴs
obligatorios3
Segundo y tercer
trimestres
Módulo IV: Higiene Industrial
10
Optativo2
Optativo
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Se incluyen.
Tener superados
todos los é徱ٴs
obligatorios
Módulo V: Ergonomía y
dzDzDZDzí Aplicadas
Segundo y tercer
trimestres
10
2
Los módulos IV y V no son necesarios para la obtención del íٳܱo, el estudiante los podrá cursar con carácter voluntario. Esto debería aclararse bien en el apartado de explicación de la planifi-
cación de las enseñanzas.
3
Con esta condición los estudiantes que lo deseen deberán cursar las materias de los módulos IV y V en un segundo año, puesto que en el primer será imposible tener superados los 60 crédi-
tos en el segundo o tercer trimestre.
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6.- PERSONAL ACADÉMICO
6
.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la
impartición del íٳܱo.
Se incluye.
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.
No se incluye.
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
7
.1 Especificación de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartición del plan
de estudios.
Se incluye.
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y mantenimiento de mate-
riales y servicios.
No se incluyen.
8.- RESULTADOS PREVISTOS
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:
Tasa de graduación: 90
Tasa de abandono: 10
Tasa de eficiencia: 90
8
8
.2 Justificación de los valores aportados.
Se incluye.
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los
estudiantes.
Se incluye.
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9.- SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD
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.1 Inclusión del Sistema de Garantía de Calidad.
Se incluye.
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN
1
1
1
0.1 Cronograma de implantación:
El áer se implantará en el curso 2010/11.
0.2 Mecanismos de adaptación desde el plan actual al nuevo plan de estudios.
Se incluyen.
0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantación del nuevo íٳܱo:
El áer Oficial en Seguridad Integral en la 徱ficón confeccionado teniendo como base el real
decreto 56/2005 de 21 de enero (ya derogado), por lo se extinguirá una vez se apruebe por ANECA y el
Consejo de Universidades y se incluya en el RUCT el nuevo áer Universitario de Seguridad Integral en
徱ficón.
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11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.
Deficiencias detectadas en los apartados del informe:
1
2
. Deberían incluirse las competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.
. Al tratarse de un áer de orientación profesional entendemos que debería programar prácticas
externas, de conformidad con lo previsto en el artículo 15 del Reglamento General de Actividades
Docentes.
3
. En el apartado de&Բ;Ծficó de&Բ;ԲñԳ es necesario corregir el cuadro de&Բ;徱ٰܳó de los
é徱ٴs y explicar mejor la voluntariedad de cursar las especialidades optativas.
4
5
6
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8
. Sería conveniente incluir el sistema de calificaciones.
.
Sería conveniente incluir los procedimientos de coordinación docente.
. Revisar las incidencias detalladas en el apartado 5.8 sobre la estructura modular.
. Debería detallarse el personal de apoyo para la impartición del áer.
. Sería conveniente incluir una referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y
mantenimiento de materiales y servicios.
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.
No se han presentado alegaciones al proyecto.
Sevilla, 6 de octubre de 2009
Área de Ordenación Académica