Informe previo sobre memoria de verificació - Máster Universitario en Sistemas de Energía éٰica  por la Universidad de Sevilla
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BOUS ú. 10, de 17 de noviembre de 2009  
Títulos de Máster  
Informe previo sobre memoria de verificació  
Máster Universitario en Sistemas de Energía éٰica  
por la Universidad de Sevilla  
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1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO  
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.1 Denominació oficial del título:  
Máster Universitario en Sistemas de Energía éٰica por la Universidad de Sevilla.  
.2 Centro responsable:  
Escuela Técnica Superior de Ingenieros.  
.3 Rama de Conocimiento:  
Ingeniería y Arquitectura.  
.4 é徱os totales para la obtenció del título: 90 ECTS (dos cursos)  
El Máster Oficial del que proviene (Sistemas de Energía éٰica) tiene 60 créditos ECTS.  
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1
.5 ¿Conduce al ejercicio de profesió regulada?: NO  
.6 Profesió o profesiones, en su caso:  
No procede.  
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.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:  
Castellano e Ingles (bibliografía y seminarios).  
.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantació:  
30 plazas en cada uno de los cuatro primeros&Բ;ñDz de&Բ;Գٲó del plan de estudios.  
2.- JUSTIFICACIÓN  
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2
2
.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica.  
Se aportan.  
.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.  
Se incluyen.  
.3 Orientación profesional, académica o investigadora del título de Máster.  
Según la memoria el máster tiene una orientació profesional e investigadora.  
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3.- OBJETIVOS  
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.1 Definició de los objetivos del título.  
Se definen.  
3
.2 Inclusió de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del  
aprendizaje.  
Se incluyen.  
3
3
.4 Relació de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios.  
Se incluyen.  
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.  
Se han incluido en este apartado, aunque no se han vinculado a ningún módulo, deben vincularse, al  
menos, a las prácticas externas y al TFM.  
4.- ACCESO Y ADMISIÓN  
4
.1 Sistemas de informació general previo a la matrícula.  
Se incluyen.  
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.2 Definició del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características persona-  
les y académicas).  
Se incluye el perfil académico.  
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.3 Requisitos de acceso y admisió al Máster.  
Los requisitos de&Բ;峾ó que se citan,&Բ;á de complicar enormemente la&Բ;پó de la preins-  
cripció de cada curso, a nuestro entender son de dudosa legalidad. El estudiante debe conocer de forma  
precisa los criterios exigidos para la admisió al Máster y ésta no puede depender de una evaluació de  
su curriculum que le exija cursar complementos formativos que no están contemplados en la norma. El RD  
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393/2007, prevé que se puedan exigir requisitos de formació previa específica en determinadas discipli-  
nas, y esto es lo que puede hacer el Centro, es decir, establecer qué contenidos considera imprescindibles  
para el estudiante que pretenda acceder al Máster, así el estudiante al preinscribirse ya sabrá si los tiene o  
no los tiene.  
En nuestra opinió, el requerimiento del VºBº de la Comisió Académica para la matrícula, es inviable  
con el procedimiento de acceso diseñado por el DUA, una vez obtenida plaza el estudiante tiene derecho  
a matricularse y la falta del VºBº no puede implicar la anulació de la plaza concedida. Lo más factible es  
que se propongan recomendaciones para que el estudiante se matricule de las materias en un determinado  
orden.  
4
.4 Nivel de idiomas exigidos para el acceso (sólo en caso de que se utilicen varias lenguas en el  
proceso formativo del Máster).  
Dado que se va a utilizar el inglés en el proceso formativo sería necesario indicar el nivel requerido  
para el acceso de conformidad con el marco europeo y los módulos o materias en los que se va a utilizar.  
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.5 Sistemas de apoyo y&Բ;ǰԳٲó a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y  
orientació a los estudiantes ya matriculados.  
Se incluyen.  
5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS  
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.1 é徱os totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados).  
Tipo de materia  
Obligatorias  
Asignaturas  
é徱os  
4
20  
0
30  
Optativas  
Prácticas externas1  
48 Exig. / ofertad. 96  
0
Trabajo fin de Máster  
1
12  
Total.........  
25  
90/138  
5
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: SI (12 créditos)  
.3 Explicació sobre la&Բ;Ծficó de las enseñanzas.  
El Máster se configura con 42 créditos obligatorios (30 + 12 del TFM) y 48 optativos organizados en  
dos itinerarios curriculares uno profesional y otro científico. El cuadro de distribució de los créditos está mal,  
realmente obligatorios sólo hay 30 créditos.  
En la explicació es preciso detallar con claridad qué asignaturas optativas son necesarias en cada  
uno de los itinerarios y qué optativas son opcionales, así como incluir la ordenació temporal de las asigna-  
turas.  
Para algunas materias se indica que, en caso de cursarse, no constarán como créditos de formació,  
esto no es posible con la estructura modular que se ha diseñado. Para esto los módulos tendrían que ha-  
berse diseñado en funció del itinerario curricular e indicar que necesariamente el estudiante debe elegir los  
módulos correspondientes al itinerario deseado.  
El reconocimiento académico en créditos por la realizació de actividades que no están incluidas en  
el plan de estudios sólo está contemplado en el RD 1393/2007 para los estudios de Grado y para las activi-  
dades que se citan en el mismo. En nuestra opinió las actividades complementarias que se contemplan no  
deben figurar en la memoria.  
En los másteres con orientació profesional las prácticas externas deben ser obligatorias, según el  
art. 15 del Reglamento General de Actividades Docentes.  
5
.4 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas.  
Se incluyen.  
1
Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apar-  
tado de materias optativas. En el Máster de orientació profesional las prácticas externas deben ser obligatorias.  
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.5 Descripció de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de ense-  
ñanza aprendizaje.  
Se incluyen.  
5
5
.6 Informació sobre el sistema de calificaciones.  
No se incluyen.  
.7 Procedimientos de coordinació docente.  
Se incluyen.  
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5.8.- ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR  
REQUISITOS  
PREVIOS  
SISTEMAS  
ACTIVIDADES  
FORMATIVAS  
MATERIAS  
MÓDULOS UNIV. SEVILLA CRÉDITOS  
M01 - Módulo de  
䴡ÁER  
Obligatorias2  
UNIDAD TEMPORAL  
Primer cuatrimestre  
OBSERVACIONES COMPETENCIAS  
EVALUACIÓN  
ASIGNATURAS  
30  
No se exigen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Revisar3  
Formació  
Matricula o  
Mixto  
Segundo  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
M02 - Módulo de empresa  
¿20 ó 18?  
Se incluyen  
(
es optativo)  
Cuatrimestre  
Matricula o  
M03 - Módulo de  
generació  
Mixto  
Segundo  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
¿
16 ó 8?  
18  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Revisar  
(es optativo)  
Cuatrimestre  
Matricula o  
M04 - Módulo de operació  
y desarrollo de redes  
éٰcas  
Mixto  
Segundo  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
Revisar  
(
es optativo)  
Cuatrimestre  
Matricula o  
M05 - Dispositivos  
Asociados a las Redes  
éٰicas  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
Se incluyen, pero  
falta la G08, G09  
¿20 ó 12? Optativas  
Tercer Cuatrimestre  
Tercer Cuatrimestre  
Se incluyen  
Se incluyen  
Revisar  
Matricula o  
M06 - Módulo de utilizació  
de la energía éٰca  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
¿
16 ó 8?  
16  
Optativas  
Mixto  
Se incluyen  
Se incluyen  
Matricula o  
M07 - Módulo  
Segundo  
convalidació de  
las asignaturas  
del M01.  
de herramientas  
computacionales  
(
es optativo)  
Cuatrimestre  
M08 Módulo de actividades  
complementarias  
24  
12  
3
Optativas  
Anual  
Anual  
Ninguno  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Se incluyen  
Revisar  
M08 - Trabajo fin de máster  
Obligatoria  
Al menos 78 cr.  
Se incluyen  
2
3
Revisar el texto de actividades formativas, se cita el Máster en Sistemas de Energía éٰica y se habla de asignaturas optativas.  
El carácter de las asignaturas no es correcto, entendemos que este módulo es optativo y sus asignaturas también. Sólo deben consignarse como obligatorias aquellas que son necesarias para  
la obtenció del título, de lo contrario deben ser optativas aunque se exijan necesariamente para certificar una línea curricular. Esta circunstancia debe aclararse de forma detallada en el apartado  
de explicació de la planificació de las enseñanzas.  
4
Si en este módulo se exigen únicamente 12 créditos, el número de créditos del módulo debe ser 12. En cualquier caso, el plan de estudios no puede quedar abierto a actividades complementa-  
rias decididas por el estudiante. El reconocimiento académico en créditos del plan de estudios sólo está contemplado en el RD 1393/2007 para los estudios de Grado y para las actividades que  
se citan en el mismo. En nuestra opinió estas actividades complementarias no deben figurar en la memoria.  
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6.- PERSONAL ACADÉMICO  
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.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la  
impartició del título.  
Se incluye pero se la informació es muy escasa.  
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.  
No se incluye.  
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS  
7
.1 Especificació de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartició del plan  
de estudios.  
Se incluye. Para realizar prácticas externas es necesario especificar los convenios existentes con  
empresas y organismos para llevarlas a cabo.  
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisió, accesibilidad y mantenimiento de mate-  
riales y servicios.  
Se incluyen.  
8.- RESULTADOS PREVISTOS  
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:  
Tasa de graduació: 25  
Tasa de abandono: 30  
Tasa de eficiencia: 70  
8
8
.2 Justificació de los valores aportados.  
Se incluye.  
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los  
estudiantes.  
Se incluyen.  
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9.- SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD  
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.1 Inclusió del Sistema de Garantía de Calidad.  
Se incluye.  
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN  
1
0.1 Cronograma de implantació:  
El máster se implantará en el curso 2010-11. Se propone implantació simultánea de los dos cursos  
de que consta.  
1
0.2 Mecanismos de adaptació desde el plan actual al nuevo plan de estudios.  
Se incluyen.  
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0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantació del nuevo título:  
Máster en Sistemas de Energía éٰica.  
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11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.  
Deficiencias detectadas en los apartados del informe:  
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3
. Las competencias transversales aprobadas por el Consejo de Gobierno deben vincularse, al menos,  
a las prácticas externas y al TFM.  
. Los requisitos y criterios de&Բ;峾ó deben ser claros y concretos y no depender de una evaluació  
del currículum.  
. En nuestra&Բ;DZ辱Ծón, el requerimiento del&Բ;ºº de la Comisió&Բ;é para la&Բ;ٰíܱ, es inviable  
con el procedimiento de acceso diseñado por el DUA, una vez obtenida plaza el estudiante tiene de-  
recho a matricularse y la falta del VºBº no puede implicar la anulació de la plaza concedida. Lo más  
factible es que se propongan recomendaciones para que el estudiante se matricule de las materias  
en un determinado orden.  
4
. Dado que se va a utilizar el inglés en el proceso formativo sería necesario indicar el nivel requerido  
para el acceso de conformidad con el marco europeo y los módulos o materias en los que se va a  
utilizar.  
5
6
. El cuadro de distribució de los&Բ;é徱ٴDz&Բ;á mal, realmente obligatorios&Բ;ó hay 30&Բ;é徱ٴDz.  
. En la explicació es preciso detallar con claridad qué asignaturas optativas son necesarias en cada  
uno de los itinerarios y qué optativas son opcionales, así como incluir la ordenació temporal de las  
asignaturas.  
7
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. Para algunas materias se indica que, en caso de cursarse, no&Բ;DzԲٲá como&Բ;é徱ٴDz de formació,  
esto no es posible con la estructura modular que se ha diseñado. Para esto los módulos tendrían que  
haberse diseñado en funció del itinerario curricular e indicar que necesariamente el estudiante debe  
elegir los módulos correspondientes al itinerario deseado.  
. El reconocimiento&Բ;é en&Բ;é徱ٴDz por la realizació de actividades que no&Բ;án incluidas en  
el plan de estudios sólo está contemplado en el RD 1393/2007 para los estudios de Grado y para las  
actividades que se citan en el mismo. En nuestra opinió las actividades complementarias que se  
contemplan no deben figurar en la memoria.  
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1
. En los másteres con orientació profesional las prácticas externas deben ser obligatorias, según el  
art. 15 del Reglamento General de Actividades Docentes.  
0. Es conveniente añadir una referencia al sistema de calificaciones.  
11. Revisar las incidencias mencionadas en el apartado 5.8 sobre la estructura modular.  
1
2. Debería ampliarse la informació sobre la experiencia profesional de los profesores así como incluir  
informació sobre el personal de apoyo para la impartició del título.  
1
3. Para las prácticas externas es necesario especificar los convenios existentes con empresas y orga-  
nismos para llevarlas a cabo.  
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.  
No se han presentado alegaciones al proyecto.  
Sevilla, 14 de octubre de 2009  
Área de Ordenació Académica