Máster Universitario en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de Proyectos y Estrategias Culturales (UMA-US)
PRESENTACIÓN Y GUÍA
Presentación y guía
Puede encontrar más información en la web de la con este enlace. También tiene a su disposición el .
Plan de Estudios
ACCESO Y NORMATIVA ACADÉMICA
Acceso y Normativa académica
Oferta y demanda
| Tabla de Oferta y Demanda de plazas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Demanda | ||||
| Curso | Oferta | 1ª Preferencia | 2ª y 3ª Preferencia | Total |
| 2026-2027 | 15 | 0 | 0 | |
Sistemas de información preuniversitarios
El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional. Entendemos que el colectivo preuniversitario engloba tanto al alumnado de centros de enseñanzas preuniversitarias, extranjeros y a personas que acceden por la vía de mayores de 25, 40 o 45 años.
Las distintas etapas de las que disfruta el alumnado desde antes de llegar a las aulas hasta después de su graduación serán más enriquecedoras si el estudiantado realiza una inmersión plena en la vida universitaria. Por ello, la Universidad de Sevilla le ofrece diferentes acciones para aprovechar las sinergias, potenciar las posibilidades de participación y promover el mejor conocimiento de la universidad.
Para ampliar esta información y conocer los distintos eventos y encuentros, puede acceder al área de Orientación universitaria del portal.
En el Centro de Atención a Estudiantes (CAT) se ofrece información sobre la Universidad de Sevilla y de los diferentes procedimientos establecidos para el estudiantado durante las distintas fases de su paso por la universidad. Además, puede consultar la información sobre el proceso de preinscripción, admisión, fechas, etc.
Asimismo, la dispone de una página web que incluye información relevante sobre el centro, las titulaciones y las actividades que se desarrollan (como las prácticas de empresas y los acuerdos de relaciones internacionales) que se actualiza continuamente.
Perfil recomendado
Podrán acceder quienes estén en posesión del título español de Graduado/Licenciado (u otro declarado equivalente) en materias afines a las áreas objeto de los estudios:
Preferencia alta:
o Graduado/a Universitario/a en Bellas Artes
o Licenciado/a en Bellas Artes
Preferencia media:
De la rama de conocimiento de Arte y Humanidades:
· Graduado/a en Historia del Arte.
· Licenciado/a en Historia del Arte.
De la rama de conocimiento de ciencias Sociales y Jurídicas:
· Graduado/a en Comunicación Audiovisual.
· Graduado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
· Licenciado/a en Comunicación Audiovisual.
· Licenciado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
De la rama de conocimiento de Ingenierías y Arquitectura:
· Graduado/a en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
· Graduado/a en Fundamentos de Arquitectura.
· Ingeniero/a en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
· Arquitecto/a.
Preferencia baja:
o Resto de titulaciones Universitarias oficiales.
De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Para el resto de titulaciones universitarias oficiales, la Comisión Académica del Máster valorará su aceptación en función del perfil académico y/o profesional del candidato.
El alumnado extranjero, de países no hispanohablantes o cuya lengua oficial no sea el castellano, deberá acreditar un conocimiento suficiente de dicho idioma presentando el correspondiente certificado de nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o sistema equivalente reconocido a nivel europeo.
Preferencia alta:
o Graduado/a Universitario/a en Bellas Artes
o Licenciado/a en Bellas Artes
Preferencia media:
De la rama de conocimiento de Arte y Humanidades:
· Graduado/a en Historia del Arte.
· Licenciado/a en Historia del Arte.
De la rama de conocimiento de ciencias Sociales y Jurídicas:
· Graduado/a en Comunicación Audiovisual.
· Graduado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
· Licenciado/a en Comunicación Audiovisual.
· Licenciado/a en Publicidad y Relaciones Públicas.
De la rama de conocimiento de Ingenierías y Arquitectura:
· Graduado/a en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
· Graduado/a en Fundamentos de Arquitectura.
· Ingeniero/a en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.
· Arquitecto/a.
Preferencia baja:
o Resto de titulaciones Universitarias oficiales.
De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Para el resto de titulaciones universitarias oficiales, la Comisión Académica del Máster valorará su aceptación en función del perfil académico y/o profesional del candidato.
El alumnado extranjero, de países no hispanohablantes o cuya lengua oficial no sea el castellano, deberá acreditar un conocimiento suficiente de dicho idioma presentando el correspondiente certificado de nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o sistema equivalente reconocido a nivel europeo.
Planes de acogida
La Universidad de Sevilla dispone de un amplio conjunto de actividades destinadas a facilitar la llegada y los primeros pasos de estudiantes de nueva matriculación, llevando a cabo un apoyo y acompañamiento que les permita una rápida integración y les dé a conocer las posibilidades de participación universitaria.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
En la página web del centro () se despliega más información sobre los planes de acogida.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
En la página web del centro () se despliega más información sobre los planes de acogida.
Sistemas de apoyo, orientación y tutoría al estudiantado matriculado
La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Para conocer el Plan de orientación y acción tutorial disponible en la Facultad de Bellas Artes puede consultar el siguiente .
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Para conocer el Plan de orientación y acción tutorial disponible en la Facultad de Bellas Artes puede consultar el siguiente .
Requisitos de acceso y procedimiento de admisión
La selección de los estudiantes del Máster se llevará a cabo, en función de las plazas ofertadas, por la Comisión Académica del Título, que determinará la idoneidad del solicitante en base a los criterios de selección que a continuación se explicitan. Dichos criterios serán iguales para ambas especialidades, si bien la valoración de los méritos alegados se realizará en función del perfil de la especialidad para la cual se solicita acceso, teniendo la citada comisión capacidad para acotar subcriterios dentro de los í definidos:
· Nota media del expediente académico en la titulación de acceso: 50%.
· Dossier de obras descriptivo de la línea de trabajo del candidato en relación con el perfil de la especialidad del máster: 25%.
· Adecuación del perfil académico y curricular del candidato a los objetivos y contenidos del programa: 25%.
· Nota media del expediente académico en la titulación de acceso: 50%.
· Dossier de obras descriptivo de la línea de trabajo del candidato en relación con el perfil de la especialidad del máster: 25%.
· Adecuación del perfil académico y curricular del candidato a los objetivos y contenidos del programa: 25%.
Normas de matrícula, permanencia y evaluación
Reconocimiento y transferencia de créditos
DATOS DEL TÍTULO
Datos generales, objetivos y competencias
Coordinadores del master
Centro(s) responsables del título
Centro(s) en los que se oferta el título
Facultad de Bellas Artes (Universidad de Sevilla)
Facultad de Bellas Artes (Universidad de Málaga)
Facultad de Bellas Artes (Universidad de Málaga)
Convenio titulaciones conjuntas
Convenio de cooperación académica entre la Universidad de Málaga y la Universidad de Sevilla para proponer un plan de estudios conjunto conducente a un título universitario oficial de Máster Universitario en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: gestión de proyector y estrategias (MUDANT)
Acceder al
Acceder al
Fecha de publicación en el RUCT
Fecha Consejo de ministro:
Fecha BOE:
Fecha BOE:
Curso de implantación
El programa comienza en el curso 2026-2027
Rama de conocimiento
Artes y Humanidades
Duración del programa
é徱ٴDz: 60.00
Años: 1
Años: 1
Tipo de enseñanza
Presencial
Lenguas utilizadas
貹ñDZ
Información sobre horarios, aulas y exámenes
Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título
Perfil del profesorado
| 䲹ٱǰí | ú | Doctores/as | ECTS | Quinquenios | Sexenios | Áreas de conocimiento |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Catedrático de Universidad | 2 | 2 | 3.37 | 7 | 5 | 185_Dibujo 270_Estética y Teoría de las Artes |
| Profesor Ayudante Doctor | 2 | 2 | 3.37 | 3 | 0 | 270_Estética y Teoría de las Artes 690_Pintura |
| Profesor Titular de Universidad | 9 | 9 | 18.48 | 23 | 12 | 185_Dibujo 225_Economía Aplicada 260_Escultura 465_Historia del Arte 690_Pintura |
Otros recursos humanos disponibles
Recursos materiales disponibles asignados
Objetivos y Resultados
Objetivos
Se definen 9 objetivos generales, alineados con los módulos y materias que estructuran el plan de estudios y con las 7 asignaturas obligatorias comunes, el Trabajo Fin de Máster y las Prácticas Académicas Externas. Estos se han elaborado para que estén orientados a garantizar el núcleo académico común para todo el alumnado:
1. Fundamentación Post-Digital: Analizar críticamente los fundamentos estéticos y teóricos del arte y el diseño en la era post-digital para comprender los retos de la creación contemporánea.
2. Análisis de Identidades: Desarrollar estrategias reflexivas para la comprensión de la construcción de identidades y narrativas emergentes bajo la influencia de tecnologías disruptivas.
3. Fabricación Digital: Dominar los procesos técnicos y conceptuales de la producción tridimensional mediante tecnologías de escaneado e impresión 3D y fabricación aditiva.
4. Aplicaciones visuales y creativas profesionalizantes: Implementar técnicas de ilustración digital y estrategias de comunicación visual en redes sociales para la difusión y profesionalización del trabajo artístico.
5. Metodología Científica: Aplicar con rigor académico los métodos de investigación y creación artística, integrando la formulación de hipótesis y la planificación estratégica en trabajos académicos.
6. Gestión y Emprendimiento: Comprender el sistema del arte y el diseño contemporáneo, dominando modelos de emprendimiento, gestión de recursos y planes de negocio en el sector cultural.
7. Transferencia de Resultados: Diseñar estrategias innovadoras de difusión y transferencia para comunicar eficazmente la producción artística y de diseño a los agentes del ecosistema cultural.
8. Investigación Interdisciplinar (TFM): Demostrar la asimilación integral de competencias mediante la realización de una investigación original que aplique la metodología científica al binomio arte-tecnología.
9. Resolución en Entornos Reales (PAE): Resolver retos profesionales en instituciones o empresas externas, integrando los conocimientos técnicos y teóricos del máster en contextos laborales concretos.
1. Fundamentación Post-Digital: Analizar críticamente los fundamentos estéticos y teóricos del arte y el diseño en la era post-digital para comprender los retos de la creación contemporánea.
2. Análisis de Identidades: Desarrollar estrategias reflexivas para la comprensión de la construcción de identidades y narrativas emergentes bajo la influencia de tecnologías disruptivas.
3. Fabricación Digital: Dominar los procesos técnicos y conceptuales de la producción tridimensional mediante tecnologías de escaneado e impresión 3D y fabricación aditiva.
4. Aplicaciones visuales y creativas profesionalizantes: Implementar técnicas de ilustración digital y estrategias de comunicación visual en redes sociales para la difusión y profesionalización del trabajo artístico.
5. Metodología Científica: Aplicar con rigor académico los métodos de investigación y creación artística, integrando la formulación de hipótesis y la planificación estratégica en trabajos académicos.
6. Gestión y Emprendimiento: Comprender el sistema del arte y el diseño contemporáneo, dominando modelos de emprendimiento, gestión de recursos y planes de negocio en el sector cultural.
7. Transferencia de Resultados: Diseñar estrategias innovadoras de difusión y transferencia para comunicar eficazmente la producción artística y de diseño a los agentes del ecosistema cultural.
8. Investigación Interdisciplinar (TFM): Demostrar la asimilación integral de competencias mediante la realización de una investigación original que aplique la metodología científica al binomio arte-tecnología.
9. Resolución en Entornos Reales (PAE): Resolver retos profesionales en instituciones o empresas externas, integrando los conocimientos técnicos y teóricos del máster en contextos laborales concretos.
Resultados del proceso de formación y de aprendizaje
Conocimientos o contenidos
C01 - Domina críticamente los fundamentos estéticos, artísticos y tecnológicos que configuran la cultura visual contemporánea.
C02 - Domina los fundamentos teóricos y técnicos del diseño visual, la animación, la ilustración, el arte y la programación creativa incorporando las nuevas tecnologías y narrativas contemporáneas.
C03 - Explora herramientas digitales avanzadas para desarrollar propuestas innovadoras considerando la sostenibilidad y los ODS.
C04 - Controla los recursos y estrategias de diseño interactivo, storytelling y gamificación en entornos híbridos.
C05 - Domina el método científico, la formulación de hipótesis y la planificación estratégica del trabajo investigador.
C06 - Conoce en profundidad el sistema del arte y el diseño contemporáneo, sus instituciones, agentes y modelos de emprendimiento.
C07 - Domina la estructura organizativa, y el marco de iniciación a la investigación requeridos para el desarrollo del Trabajo Fin de Máster.
C08 - Conoce y maneja conceptos avanzados para identificar problemas y oportunidades en la ejecución de proyectos reales en los ámbitos profesionales del Diseño, la Cultura y el Arte contemporáneo.
Competencias
COM01 - Interpretar críticamente el arte, el diseño y sus contextos considerando sus dimensiones estéticas y culturales e incorporando a sus análisis los ODS y los principios sobre la garantía integral de la libertad sexual según la legislación vigente, dentro de los procesos de creación visual.
COM02 - Desarrollar proyectos visuales innovadores integrando herramientas tecnológicas y lenguajes visuales en la creación de propuestas interactivas.
COM03 - Aplicar metodologías creativas para idear, prototipar y realizar proyectos en entornos multidisciplinares conectando Arte, Ciencia, Diseño y Tecnología.
COM04 - Analizar el impacto estético, cultural y social de los proyectos artísticos y de Diseño actuales en contextos contemporáneos desde una perspectiva crítica y ética.
COM05 - Aplicar metodologías de investigación e innovación en Arte, Diseño y Nuevas Tecnologías.
COM06 - Gestionar proyectos creativos de los ámbitos del Diseño y el Arte contemporáneo en contextos culturales incluyendo planes de negocio, gestión de recursos y viabilidad.
COM07 - Proponer líneas de investigación interdisciplinares asociadas a aspectos innovadores del Diseño y el Arte contemporáneo y Nuevas Tecnologías.
COM08 - Dominar la suma de los conocimientos y competencias asociadas a las distintas asignaturas obligatorias y de su especialidad que integran el plan de estudios.
COM09 - Aplicar los conocimientos teóricos y técnicos adquiridos en el máster para resolver retos en entornos profesionales.
Habilidades o destrezas
HD01 - Analiza y comunica ideas visuales desde múltiples enfoques en relación con identidades y narrativas mediante pensamiento crítico.
HD02 - Maneja herramientas digitales avanzadas para la producción de proyectos y trabajos en los ámbitos del Diseño y el Arte contemporáneo, mediante las tecnologías de desarrollo 3D y creación audiovisual en medios emergentes.
HD03 - Diseña narrativas visuales interactivas y adaptadas a distintos medios y nuevos formatos.
HD04 - Innova mediante la experimentación tecnológica el desarrollo de proyectos creativos en los ámbitos del Diseño y del Arte contemporáneo.
HD05 - Organiza y gestiona el flujo de trabajo investigativo de manera lógica desde la hipótesis hasta las conclusiones.
HD06 - Comunica con claridad y eficacia ideas, conceptos y resultados de proyectos en formatos profesionales.
HD07 - Defiende de forma ordenada y con rigor académico un cuerpo argumentativo sólido y sus líneas de investigación, desarrolladas en un Trabajo Fin de Máster elaborado mediante la aplicación eficaz de todas las etapas del proceso de investigación científica en los ámbitos del Diseño y del Arte contemporáneo, ante un tribunal o comisión.
HD08 - Resuelve problemas de forma creativa e innovadora proponiendo alternativas viables ante situaciones imprevistas en entornos multidisciplinares y de trabajo colaborativo.
C01 - Domina críticamente los fundamentos estéticos, artísticos y tecnológicos que configuran la cultura visual contemporánea.
C02 - Domina los fundamentos teóricos y técnicos del diseño visual, la animación, la ilustración, el arte y la programación creativa incorporando las nuevas tecnologías y narrativas contemporáneas.
C03 - Explora herramientas digitales avanzadas para desarrollar propuestas innovadoras considerando la sostenibilidad y los ODS.
C04 - Controla los recursos y estrategias de diseño interactivo, storytelling y gamificación en entornos híbridos.
C05 - Domina el método científico, la formulación de hipótesis y la planificación estratégica del trabajo investigador.
C06 - Conoce en profundidad el sistema del arte y el diseño contemporáneo, sus instituciones, agentes y modelos de emprendimiento.
C07 - Domina la estructura organizativa, y el marco de iniciación a la investigación requeridos para el desarrollo del Trabajo Fin de Máster.
C08 - Conoce y maneja conceptos avanzados para identificar problemas y oportunidades en la ejecución de proyectos reales en los ámbitos profesionales del Diseño, la Cultura y el Arte contemporáneo.
Competencias
COM01 - Interpretar críticamente el arte, el diseño y sus contextos considerando sus dimensiones estéticas y culturales e incorporando a sus análisis los ODS y los principios sobre la garantía integral de la libertad sexual según la legislación vigente, dentro de los procesos de creación visual.
COM02 - Desarrollar proyectos visuales innovadores integrando herramientas tecnológicas y lenguajes visuales en la creación de propuestas interactivas.
COM03 - Aplicar metodologías creativas para idear, prototipar y realizar proyectos en entornos multidisciplinares conectando Arte, Ciencia, Diseño y Tecnología.
COM04 - Analizar el impacto estético, cultural y social de los proyectos artísticos y de Diseño actuales en contextos contemporáneos desde una perspectiva crítica y ética.
COM05 - Aplicar metodologías de investigación e innovación en Arte, Diseño y Nuevas Tecnologías.
COM06 - Gestionar proyectos creativos de los ámbitos del Diseño y el Arte contemporáneo en contextos culturales incluyendo planes de negocio, gestión de recursos y viabilidad.
COM07 - Proponer líneas de investigación interdisciplinares asociadas a aspectos innovadores del Diseño y el Arte contemporáneo y Nuevas Tecnologías.
COM08 - Dominar la suma de los conocimientos y competencias asociadas a las distintas asignaturas obligatorias y de su especialidad que integran el plan de estudios.
COM09 - Aplicar los conocimientos teóricos y técnicos adquiridos en el máster para resolver retos en entornos profesionales.
Habilidades o destrezas
HD01 - Analiza y comunica ideas visuales desde múltiples enfoques en relación con identidades y narrativas mediante pensamiento crítico.
HD02 - Maneja herramientas digitales avanzadas para la producción de proyectos y trabajos en los ámbitos del Diseño y el Arte contemporáneo, mediante las tecnologías de desarrollo 3D y creación audiovisual en medios emergentes.
HD03 - Diseña narrativas visuales interactivas y adaptadas a distintos medios y nuevos formatos.
HD04 - Innova mediante la experimentación tecnológica el desarrollo de proyectos creativos en los ámbitos del Diseño y del Arte contemporáneo.
HD05 - Organiza y gestiona el flujo de trabajo investigativo de manera lógica desde la hipótesis hasta las conclusiones.
HD06 - Comunica con claridad y eficacia ideas, conceptos y resultados de proyectos en formatos profesionales.
HD07 - Defiende de forma ordenada y con rigor académico un cuerpo argumentativo sólido y sus líneas de investigación, desarrolladas en un Trabajo Fin de Máster elaborado mediante la aplicación eficaz de todas las etapas del proceso de investigación científica en los ámbitos del Diseño y del Arte contemporáneo, ante un tribunal o comisión.
HD08 - Resuelve problemas de forma creativa e innovadora proponiendo alternativas viables ante situaciones imprevistas en entornos multidisciplinares y de trabajo colaborativo.
Sistema de garantía de calidad
Memoria
Resultados del título
| Tasa de graduación | Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. |
| Tasa de abandono | Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. |
| Tasa de eficiencia | Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. |
| Tasa de rendimiento | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. |
| Tasa de éxito | Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado. |
| ٱ賦ó | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | ||||||
| Tasa de abandono | ||||||
| Tasa de eficiencia | ||||||
| Tasa de rendimiento | ||||||
| Tasa de éxito |
| ٱ賦ó | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | ||||||
| Nota media de ingreso | ||||||
| Duración media de los estudios | ||||||
| Satisfacción del alumnado con los estudios * | ||||||
| Satisfacción del PDI * | ||||||
| Satisfacción del personal de apoyo * | ||||||
| Satisfacción de los egresados * | ||||||
| Satisfacción de los empleadores ** | ||||||
| Satisfacción del estudiantado con la IPD del título * | ||||||
| Satisfacción del profesorado con la IPD del título * | ||||||
| Satisfacción del PTGAS con la IPD del título * | ||||||
| Grado de inserción laboral de titulados y tituladas | ||||||
| % o número de alumnos de movilidad entrantes | ||||||
| % o número de alumnos de movilidad salientes | ||||||
| Oferta plazas de prácticas externas | ||||||
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | ||||||
| Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido | ||||||
| Total de alumnos matriculados | ||||||
| Las celdas vacías se deben a la ausencia de datos. * Los datos entre paréntesis hacen referencia al porcentaje de participación. ** Los datos entre paréntesis hacen referencia al número de respuestas. |
||||||
Los resultados académicos por asignaturas están disponibles en el .
Información sobre el Sistema de Garantía de Calidad del Título
Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos
Acuerdos de la Comisión de Garantía de Calidad
Puede conocer los acuerdos de la Comisión de Garantía de Calidad del título en la página web del
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Plan de Estudios
| Formación Básica | ||
| Obligatorios | 24 | |
| Optativos | 21 | |
| Prácticas externas | Practicum obligatorio | 0.00 |
| Prácticas en empresas (optativas) | 0.00 | |
| Trabajo Fin de Máster | 9 | |
Organización de las asignaturas
Menciones (grados) / Especialidades (másteres)
Especialidad Diseño
Los objetivos formativos específicos se integran con una parte del grupo de asignaturas que se corresponden con el Módulo 2 Metodologías, Desarrollo Profesional y Proyectos. Esta especialidad está dirigida a titulados afines con formación y cualificación específica para abordar el ámbito del Diseño y su desarrollo en proyectos culturales, siguiendo criterios y metodologías científicas consensuadas a nivel internacional. Sus objetivos fundamentales persiguen:
· Interactividad y Ludificación: Aplicar mecánicas de juego y estructuras de gamificación al diseño de experiencias interactivas en contextos culturales y comerciales.
· Gramática Visual Avanzada: Experimentar con lenguajes gráficos, retórica visual y recursos identitarios líquidos para generar propuestas visuales innovadoras.
· Narración Animada: Desarrollar producciones animadas mediante el dominio del lenguaje cinematográfico y la técnica de Motion Graphics aplicada a la comunicación visual.
· Diseño Estratégico: Utilizar el diseño como herramienta transversal de intervención en entornos complejos para generar innovación social, cultural y organizacional.
· Pensamiento Disruptivo: Aplicar metodologías de Design Thinking y pensamiento lateral en la resolución de problemas complejos desde enfoques creativos e inversos.
Especialidad Arte y Nuevas Tecnologías
Los objetivos formativos específicos se integran con una parte del grupo de asignaturas que se corresponden con el Módulo 2 Metodologías, Desarrollo Profesional y Proyectos.
Esta especialidad está dirigida a un colectivo amplio y transversal, que acoge a titulados y egresados de distintas especialidades vinculadas a las Nuevas Tecnologías y sus derivados. Entre los objetivos específicos contempla:
· Escultura Interactiva: Innovar en la creación tridimensional mediante la hibridación de procesos escultóricos, dispositivos robóticos y principios de bioinspiración.
· Expansión Gráfica: Explorar la evolución del dibujo hacia soportes híbridos y la visualización de datos, integrando su performatividad en entornos virtuales.
· Experimentación Audiovisual: Crear obras audiovisuales que desafíen las convenciones narrativas tradicionales mediante técnicas de glitch art, IA y experiencias inmersivas.
· Co-creación con Algoritmos: Desarrollar proyectos artísticos que integren código y algoritmos generativos, reflexionando sobre las implicaciones éticas y estéticas de la IA.
· Narrativas Transmedia: Diseñar relatos visuales experimentales en formatos multiformato y no lineales, profundizando en la relación texto-imagen en nuevos medios.
· Creación para para Videojuegos: Dominar el proceso integral de creación visual en la industria del videojuego, desde el concept art hasta el acabado profesional de splash art.
Los objetivos formativos específicos se integran con una parte del grupo de asignaturas que se corresponden con el Módulo 2 Metodologías, Desarrollo Profesional y Proyectos. Esta especialidad está dirigida a titulados afines con formación y cualificación específica para abordar el ámbito del Diseño y su desarrollo en proyectos culturales, siguiendo criterios y metodologías científicas consensuadas a nivel internacional. Sus objetivos fundamentales persiguen:
· Interactividad y Ludificación: Aplicar mecánicas de juego y estructuras de gamificación al diseño de experiencias interactivas en contextos culturales y comerciales.
· Gramática Visual Avanzada: Experimentar con lenguajes gráficos, retórica visual y recursos identitarios líquidos para generar propuestas visuales innovadoras.
· Narración Animada: Desarrollar producciones animadas mediante el dominio del lenguaje cinematográfico y la técnica de Motion Graphics aplicada a la comunicación visual.
· Diseño Estratégico: Utilizar el diseño como herramienta transversal de intervención en entornos complejos para generar innovación social, cultural y organizacional.
· Pensamiento Disruptivo: Aplicar metodologías de Design Thinking y pensamiento lateral en la resolución de problemas complejos desde enfoques creativos e inversos.
Especialidad Arte y Nuevas Tecnologías
Los objetivos formativos específicos se integran con una parte del grupo de asignaturas que se corresponden con el Módulo 2 Metodologías, Desarrollo Profesional y Proyectos.
Esta especialidad está dirigida a un colectivo amplio y transversal, que acoge a titulados y egresados de distintas especialidades vinculadas a las Nuevas Tecnologías y sus derivados. Entre los objetivos específicos contempla:
· Escultura Interactiva: Innovar en la creación tridimensional mediante la hibridación de procesos escultóricos, dispositivos robóticos y principios de bioinspiración.
· Expansión Gráfica: Explorar la evolución del dibujo hacia soportes híbridos y la visualización de datos, integrando su performatividad en entornos virtuales.
· Experimentación Audiovisual: Crear obras audiovisuales que desafíen las convenciones narrativas tradicionales mediante técnicas de glitch art, IA y experiencias inmersivas.
· Co-creación con Algoritmos: Desarrollar proyectos artísticos que integren código y algoritmos generativos, reflexionando sobre las implicaciones éticas y estéticas de la IA.
· Narrativas Transmedia: Diseñar relatos visuales experimentales en formatos multiformato y no lineales, profundizando en la relación texto-imagen en nuevos medios.
· Creación para para Videojuegos: Dominar el proceso integral de creación visual en la industria del videojuego, desde el concept art hasta el acabado profesional de splash art.
Coordinación docente horizontal y vertical
Prácticas externas y Trabajo Fin de Máster
Curriculares
ٱ賦ó del Prácticum
¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
NoExtracurriculares
ٱ賦ó e interés de las mismas en la formación del estudiante
La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.Estas prácticas son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:
- Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
- El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
- La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.
Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.
La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del y sus Centros universitarios.
¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
NoNormativa
Convenios o empresas donde realizar
Trabajo fin de Máster
Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic í). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla í.
En la página web del centro puede encontrar más información sobre el procedimiento de presentación, calendario y documentación complementaria.
En la página web del centro puede encontrar más información sobre el procedimiento de presentación, calendario y documentación complementaria.
Movilidad
Movilidad nacional
¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad 貹ñDZa?
íEl Sistema de Intercambio entre Centros Nacionales 貹ñDZes (SICUE) es el Programa de Movilidad Nacional promovido por la Conferencia de Rectores de las Universidades 貹ñDZas (CRUE).
Por medio de este programa los estudiantes de las universidades españolas pueden realizar una parte de sus estudios de Grado en otra universidad distinta a la suya, con garantías de reconocimiento académico y de aprovechamiento, así como de adecuación a su perfil curricular.
El intercambio de estudiantes se basa en la confianza entre instituciones, la transparencia informativa, la reciprocidad y la flexibilidad.
Para acceder a toda la información de los Programas de movilidad nacional, consulte el siguiente enlace. Del mismo modo, también puede conocer los datos de contacto de la persona responsable de relaciones internacionales de cada centro.
Para conocer información específica del programa de movilidad de la Facultad de Bellas Artes puede acceder al siguiente .
Movilidad internacional
¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?
íNormativa
Programas de Movilidad
Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la .
Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el . Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes.
Para conocer información específica del programa de movilidad de la Facultad de Bellas Artes puede acceder al siguiente .
Formación, innovación y evaluación del profesorado
Programas de formación, e innovación del profesorado
El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Esta actuación del PPD pretende continuar la reflexión y el análisis en la mejora docente y en la renovación metodológica, como un trabajo conjunto, en el que intervengan equipos docentes (transversales y multidisciplinares), líderes institucionales (equipos de gobierno de centros y departamentos) y, por supuesto el alumnado. En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:- Acciones formativas para la adquisición y mejora del diseño de la enseñanza, el aprendizaje de los estudiantes, metodologías didácticas, competencias digitales, tutoría y evaluación (Actuación 2.1.2 del IV PPD)
- Creación, desarrollo y consolidación de Grupos de Apoyo entre Docentes Actuación 2.1.3 del IV PPD)
- Impulso a la docencia bilingüe (Actuación 2.1.5 del IV PPD)
- Apoyo a la innovación docente (Actuación 2.2.1 del IV PPD)
Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en .
Programa de evaluación docente del profesorado
El Programa DOCENTIA (Programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario) puesto en marcha por ANECA en coordinación con las agencias de evaluación autonómicas, pretende favorecer la evaluación de la actividad docente del profesorado prestando apoyo a las universidades en el diseño de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.La Universidad de Sevilla trabaja en el desarrollo e implementación del programa DOCENTIA-US (especificación particular del programa DOCENTIA en la Universidad de Sevilla).
Puede encontrar más información en este enlace.
